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第 第 PAGE 1 页 的竞赛方案集合6篇 竞赛方案 篇1 随着教学工作的深化，作为老师的我们深深体会到同学的学习爱好保持是最好的辅导老师，为了激发同学学习的主动性及主动性，我们确定在全校反问内进行本年度英语竞赛活动。低段同学之间进一次，中段英语手抄报评比，高段英语作文竞赛。详细实施方案如下：  一、参赛人员：  我校各班级同学  二、参赛方法  1、竞赛由本班级英语老师组织，各班选出15—20名选手加入决赛。  2、一，二班级以英语歌曲歌谣联唱及书写展现。  3、三，四班级手抄报全体同学参与，每人上交一份自己办的手抄报，老师进行评比。评比出一，二，三等奖。  4、五，六班级将在11月23日下午同时在多功能教室进行，各班级将有60多名同学参与。五班级题目：mygoodfriend。六班级题目：myholiday。竞赛时间4：30—5：30。  三、评奖方法  为了大面积鼓舞和激发同学的学习主动性，分班级评出30名同学左右予以嘉奖。  奖项设一、二、三等奖 竞赛方案 篇2 一、竞赛时间和地点  3月2123日，地点待定  二、承办单位  待定  三、参赛单位  各区、县〔市〕代表队  四、竞赛项目  甲组：男、女单打，男女团体；  乙组：男、女单打，男女团体；  丙组：男、女单打，男女团体；  五、参与方法  〔一〕报名人数：  各单位可报领队1名，教练员2名，男、女运动员共18名。甲、乙、丙组男、女运动员各3名。  〔二〕运动员资格：  1、各组年龄规定：  男、女甲组：必需是20xx年1月1日到20xx年12月31日以内诞生者。  男、女乙组：必需是20xx年1月1日至20xx年12月31日以内诞生者。  男、女丙组：必需是20xx年及以后诞生者。  2、各组年龄均不能以小代大，以大代小参赛。  3、未注册过的运动员凭本人二代身份证，由各区、县(市)体育局于2月24日前统一上报市体育局注册。注册材料包括《市青少年〔儿童〕运动员注册申请表及协议书》〔要求四周期照片、内容填写完好〕和电子注册材料，材料缺一或逾期均不予办理。  六、竞赛方法  (一)竞赛采纳中国乒乓球协会必威体育精装版的《乒乓球竞赛规章》。  (二)各组团体赛形式均采纳新斯韦思林杯竞赛方式进行AX、BY、CZ、AY、BX。  (三)团体赛分二个阶段进行：第一阶段分组进行单循环赛，排出小组名次，其次阶段各小组一、二名交叉淘汰决出14名、以相同方法决出58名。  (四)各组别单打竞赛均采纳单淘汰赛制，前八名增设附加赛，决出18名。竞赛采纳三局两胜制  (五)竞赛采纳“红双喜三星”牌40毫米白色乒乓球。  七、录用名次  各组别前8名以9、7、6、5、4、3、2、1计团体总分，取总团体前8名〔若积分相等以第一名多者名次列前，依次类推〕。参赛缺乏八人八队时一律按实际报名参赛人数录用。  八、报名与报到  (一) 各参赛单位于2月25日前通过“市体育竞赛管理系统”进行报名。网上报名表提交即为正式报名，逾期视为弃权。报名后名单不得更改，不得无故弃权。  (二) 各队到赛区报到的时间和地点另行通知，届时必需交验运动员参赛资格代表证〔省注册的运动员携带经省体育局注册并确认的相关证明〕、运动员本人的二代身份证、保险公司供应的人身意外损害保险证明〔大会统一办理〕、15天内县级以上医院出具的健康证明。上述证件缺一不得参与竞赛。  九、经费自理  十、本规程未尽事宜，由承办单位另行通知。 竞赛方案 篇3 为使职业学校的德育暨职业生涯教育工作渗透到学校教育的各个环节之中，调动广阔同学主动参加德育、生涯教育、心理健康教育活动的主动性，确定组织以“震憾汶川地震”、“感动生命的力气”、“感恩我的恩人〔母校、亲人、老师或伴侣等〕”为主题的同学征文竞赛和“职业生涯规划”设计竞赛。  一、参赛人员范围  参与本次竞赛的人员为200xx年各级各类中等职业学校在校生。参赛人员资格和参赛作品由学校负责审查，竞赛组委会进行复审。  二、竞赛要求  1、内容要求  ①征文竞赛  围围着“震憾汶川地震”、“感