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第 第 PAGE 1 页 六一活动方案集锦9篇 六一活动方案 篇1 一、活动目的：  为了庆祝“六一”国际儿童节，丰富我校同学的课余活动，激发儿童的文艺爱好，培育同学的文艺特长，营造活泼向上的校内文化，提高同学的全面素养，让同学度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。  二、活动时间：xxxx年6月2日20：00  三、活动地点：操场  四、活动任务支配：  1、节目支配：以班为单位，每班预备两个节目，节目内容要主动向上、主题鲜亮，具有时代意义和儿童童趣的节目，节目形式不限，可舞蹈、歌咏、声乐、器乐、戏剧(舞台剧、课本剧)相声、小品等，节目时间不超过五分钟。其中舞蹈8个、唱歌(独唱、小组唱、大合唱)5个、小品类4个(男老师负责)。(注：六(1)邓美青、六(2)班罗银龙)  2、主持人：黄福任、吴雪芳  3、节目串稿：黄理理  4、主持人指导和节目指导：黄xx  5、舞台、场地布置：全体老师  6、扮装：全体女老师  7、音响器材：校长、xxx  8、平安组：各班班主任  9、各班同学19：00按指定位置坐好  10、20：00演出正式开头  11、xxxx年6月1日各班节目彩排预演;  五、活动过程：  1、新队员入队仪式，主持：罗银龙时间：19：20  2、校领导讲话。  3、节目演出。 六一活动方案 篇2 活动背景：  最是书香能致远，书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影。为了培育幼儿爱读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香校内”、“书香家庭”的环境气氛，也为了让孩子度过一个欢乐而有意义的六一儿童节，我们开展六一读书活动。通过开展读书月活动，旨在引导幼儿与经典好书交伴侣，营造浓浓的读书气氛，激发师生读书的爱好，让书籍为幼儿打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的学问，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，真正使他们体验读书的欢乐。  活动时间：x年5月30日  活动地点：小三班  活动预备：每人一本亲子自作图书  活动过程：  一、组织谈话  *老师组织幼儿谈话，了解读书活动的意义。  师：立刻要六一儿童节了，我们小伴侣一起来过一个欢乐有意义的节日。今日是我们的读书日，让我们一起来共享很多好看的图书。  *了解书本的爱惜  师：我们不仅要看书还要爱惜我们的图书。怎么做呢？  幼儿说说爱惜图书的方法。  二、幼儿读书  1.幼儿介绍自己制作的图书  2.老师带着幼儿阅读  3.幼儿自己阅读  4.幼儿互相调换共同阅读  三、活动结束  今日我们看了好看的图书，请你们回去把看到的图书讲给爸爸妈妈听好么。 六一活动方案 篇3 一、指导思想  一年一度的“六一”儿童节是广阔少先队员最期盼的节日，通过开展“六一”庆祝活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，表达乐观进取的精神，激发同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的“六一”国际儿童节。  二、活动主题：在阳光下成长  三、时间支配  1、4月28日拟订方案；  2、4月29日至5月26日各班选取适当的节目，并进行编排；  3、5月26日至5月28日做好各项预备工作；  5、5月29日下午进行六一活动的彩排；  6、5月30日上午开展联欢活动。  四、活动内容  庆六一文艺联欢会  1、活动时间：5月30日上午。  2、活动地点：学校操场。  3、活动的详细要求和做法：每个班级两个节目，节目内容要求主动向上，主题鲜亮，具有时代意义和儿童意趣精神。节目一〔必需为10人以上参与〕，可为舞蹈、歌曲等，另一节目形式不限。  4、5月16日前由班主任上报节目； 5月29日下午在操场进行彩排〔从低到高〕。  5、负责人：各班级正副班主任及音乐老师。  五、联欢会详细活动支配  一、流程  〔一〕、活动开幕式  1、全体起立，升国旗、奏国歌、少先队员行队礼  2、出队旗，唱队歌  3、彭校长六全都辞  〔二