【贵州省】中考物理命题规律分析.pdf

塘上钲声隔岭闻，黔山积翠楚山分 ——贵州中考物理命题规律分析 【大势所趋】点明命题方向  经过多年命题、考试的实践，各市试卷结构趋向稳定，试题中易、中、难题的比例约为 7 ∶2 ∶1，没有 “繁”、 “偏”、 “怪”题和死记硬背、机械训练的题目。试题重视对基础 知识、基本技能、基本方法的考查。  注重培养创新意识，增加试题的开放性和探究性，对问题进行多角度讨论。如：贵阳21 年中考第 11 题以核污染为背景，让学生写出两条对海洋生态环境的危害，鼓励学生从多角 度思考问题和发散思维，引导学生创新意识的培养；又如：第22 题让学生根据电磁感应的 知识，写出阻尼器能够减小摆动速度的原因，考查学生发现问题、解决问题的能力以及表达 交流的能力。通过设计新颖的实验情境，以问题为导向，要求学生将学到的物理知识、方法 和技能与新的情境相结合完成实验，在较高的层次上考查考生的实验探究能力。  关注社会热点问题，引导学生关注社会，关注生活，用学到的物理知识解决生活实践中 遇到的问题。如：遵义21 年中考中的第9 题以建党100 周年的无人机灯光秀为素材，考查 学生对参照物、速度等物理基本概念的认识。 【百炼成金】一语道破玄机 玄机解读: 摩擦力的求解 近四年贵州省各市的中考真题中，频繁考查到摩擦力的求解，题型主要为选择和填空题，考 查的形式主要有两个方向：一是将物块竖直压在墙面上，求其与墙面间的摩擦；二是叠加体 在平衡状态下求物体间的摩擦力 （或地面对整体的摩擦力）。且问题中往往会涉及到摩擦力 方向的考查，规律明显。这种问题有一定难度，在受力分析时极易出错，要重点关注。 突破法门: 知道摩擦力的方向：与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反； 初中阶段计算摩擦力的方法：利用二力平衡关系求解，当物体处于静止或匀速直线运动状态 时，找到与摩擦力平衡的力，二者大小相等、方向相反。此外要注意，物体运动状态改变不 会影响滑动摩擦力大小。今年仍需关注求解摩擦力大小和方向的题目。 1 真题演练: 5N 20N （2018 •安顺）如图所示，物体重 ，一人用 的力将它压在竖直墙上，物体处于静止状 态。这时物体受到的摩擦力大小是 N ，方向是 。 （2019 •安顺）如图甲所示，完全相同的 、 两物块叠放在水平桌面上，用F 50N 的水 A B 1 平力作用在 物块上， 、 一起做匀速直线运动，此时 物块所受的摩擦力为 N ； B A B B 若将F 80N 的水平力按如图乙所示作用在 物块上，它们一起做直线运动，则桌面对 A A 2 物块的摩擦力为 N 。 10N （2020 •铜仁市）如图所示，重力 的物体，在外力 作用下被紧按在竖直墙面上保持静 F 止不动，已知 大小为20N ，方向水平且垂直于墙面；则物体所受的摩擦力为 N ，逐 F 渐减小外力 ，物体将紧贴墙面下滑，此时物体所受的摩擦力方向为 。 F C 8N （2020 •遵义）（多选）如图所示，物体 、 、 的重力都为 ，不计滑轮和绳的重力及