四下人教数学四则运算整理与复习.pptx

四下人教数学四则运算整理与复习会计学一、知识梳理第1页/共23页 加法的意义和各部分间的关系练习四则运算 减法的意义和各部分间的关系练习 乘法的意义和各部分间的关系练习 除法的意义和各部分间的关系练习 四则混合运算的运算顺序 有关0的运算 租船问题一、知识梳理第2页/共23页 加、减法的意义 和各部分间的关系已知两个数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算，叫做减法。把两个数合并成一个数的运算，叫做加法。减法是加法的逆运算。 差＝被减数－减数和＝加数＋加数减数＝被减数－差加数＝和－另一个加数被减数＝减数＋差一、知识梳理第3页/共23页 乘、除法的意义 和各部分间的关系已知两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算，叫做除法。求几个相同加数的和的简便运算，叫做乘法。除法是乘法的逆运算。 商＝被除数÷除数积＝因数×因数除数＝被除数÷商因数＝积÷另一个因数被除数＝商×除数被除数＝商×除数＋余数一、知识梳理第4页/共23页四则混合运算的运算顺序： 在没有括号的算式里，如果只有加、减法或只有乘、除法（同级运算），要按从左往右按顺序计算。 在没有括号的算式里，如果既有加、减法又有乘、除法（异级运算），要先算乘除法后算加减法。 一个算式里，既有小括号，又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的。一、知识梳理第5页/共23页有关0的运算一个数加上0，还得原数。被减数等于减数，差是0。0除以一个非0的数，还得0。一个数和0相乘，仍得0。注意：0不能作除数。 例如，5÷ 0不可能得到商，因为找不到一个数同0相乘得到5。 0÷ 0不可能得到一个确定的商，因为任何数同0相乘都得0。一、知识梳理第6页/共23页租船问题1、价格便宜2、运走所有人3、尽可能要满载二、基础练习第7页/共23页根据加、减、乘、除法各部分的关系，分别写出另外两个算式92－54＝3846+29＝7575－29＝4654+38＝9275－46＝2992－38＝5436×24＝8641890÷30＝6363×30＝1890864÷24＝361890÷63＝30864÷36＝24二、基础练习第8页/共23页 同级运算 左→右 （只有加减法或只有乘除法） 37-25+46 36×6÷9 二、基础练习第9页/共23页 同级运算 左→右 （只有加减法或只有乘除法） 37-25+4636×6÷9=12+46 =216÷9 =58 =24二、基础练习第10页/共23页 异级运算 先“×÷”后“＋－” （含有两级运算） 5×173- 356 675+252÷12二、基础练习第11页/共23页 异级运算 先“×÷”后“＋－” （含有两级运算） 5×173- 356 675+252÷12=865-356 =675+21=509 =696二、基础练习第12页/共23页有括号的 先（ ）内，再（ ）外205?24-1449÷（80－11）1200＋800×（5+3）12×（84 ÷ 2＋5）二、基础练习第13页/共23页有括号的 先（ ）内，再（ ）外205?24-1449÷（80－11）1200＋800×（5+3）12×（84 ÷ 2＋5）二、基础练习第14页/共23页判断下列各题计算是否正确，找出错误原因，并改正。 29×20÷29×20 =580÷580=1 295+5×（400－300÷25） =300×（100÷25） =300×4 =1200 （300+360÷6）－2×30 =（660÷6）－60=110÷60 =50二、基础练习第15页/共23页（1）24除480的商的一半是多少？ 480÷24÷2（2）120减去20乘以5的积，差是多少？ 120-20×5（3）120减去20的差乘以5，积是多少？ （120-20）×5（4）88加上24乘以8的积，所得的和再乘以12，结果是多少？ （88+24×8）×12二、基础练习第16页/共23页把下面各组算是组成一个综合算式12×4=48 6×7=42 48+42=90 综合算式：_______________24÷3=8 108-8=100 100×5=500 综合算式：_______________12×4＋6×7(108－24÷3) ×5二、基础练习第17页/共23页你来当小法官1、8+2-8+2=0（ ）2、在算式中，括号有改变运算顺序的作用 （ ）3、25×4÷25×4=1（ ）4、72×3+72÷3中，乘、除法可同