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会计学
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四年级下册数学乘法的简便计算
学习目标：
1、能灵活运用乘法结合律和乘法分配律解决实际问题。
2、在解决问题的过程中，能体验乘法运算定律在解决实际问题中的价值。
3、能培养自己的观察能力、类推能力。
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导入：
1、口算：
4×（ ）=12 100 ÷（ ）=25 2×5 =
4×（ ）=32 1000÷（ ）=125 50×2=
25×4= 8×125= 125×80= 40 ×25=
2、你能找到乘法运算中的三对好朋友吗？
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小组合作探究：
1、用自己的语言说说你学过的乘法运算定律。
2、计算12×25，用多种方法计算，你能想出几种方法，请写下来。
3、说一说你是怎样计算的？分别运用了哪些运算定律？
4、这几种方法有什么相同和不同的地方？比较一下，你更喜欢哪种方法？
5、怎样简便怎样算：25×32
6、上衣137元，裤子63元，买20套花多少钱？（想一想，很快说出答案）
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达标检测：
一、给运用了乘法结合律的打“√”。
1）4×（15×3）=（4×15）×3 （ ）
2）（3×4）×5×6=3×（4×5）×6 （ ）
3）6×（3×a)=6×(a×3） （ ）
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二、用简便方法计算下列各题。
24×25 76×58+76×42
25×（4+4） 125×32
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三、解决问题。
某部队把士兵分成25个方阵进行演练，每个方阵有4列，每列有24名士兵。参加演练的士兵共有多少人？
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用简便方法计算下列各题。
99×23+23 17×23-23×7
128×101 41×62+58×62+62
35×98 （125-40）×8
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解决问题。
光明小学有6个年级，每个年级有5个班，平均每班有48名同学。这个学校共有学生多少人？
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实践运用：
跟你的同桌比一比谁能更快更好地完成练习八第一题
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