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总 复 习
三年级下册第七单元
第3课时
课堂引入
旋转
平移
轴对称
课堂探索
下图属于什么现象?
这种现象有什么特点?
课堂探索
下图是什么现象?这种现象有什么特点?
课堂探究
生活中,你还见过哪些旋转、平移和轴对称现象?
课堂探索
回顾整理,完成表格。
类别
特点
生活现象
旋转
平移
轴对称
绕一个固定点转动
开关门、玩风车……
朝一定的方向移动
推拉窗户、升降电梯……
对折后两部分完全重合
剪纸……
课堂练习——基础练习
旋转打“√”,平移打“×”,轴对称画“○”。
×
√
○
○
( )
( )
( )
( )
课堂练习——提高训练
填一填。
①
③
②
图①向_____方平移_____格得图②
图②向_____方平移_____格得图③
右
下
4
3
1.画出图形的另一半。
课堂练习——拓展训练
2.画出小船向左平移5格后的图形。
课堂练习——拓展训练
课堂总结
数学与生活
北京天安门
课堂总结
数学与生活
重庆人民大会堂
课堂总结
数学与生活
法国艾菲尔铁塔
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学与生活
课堂总结
数学思想
同学们,生活中很多复杂美丽的图案,其实可以用一个简单的图形经过旋转、平移和轴对称得到。我们可以用这种“以简驭繁”的思想,化复杂与简单,化简单与神奇!
课堂总结
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