家长会【区一等奖】-PPT公开课课件.ppt

学习突出： 上课积极发言： 书写工整： 成绩进步： 爱读书： 爱劳动，爱集体： 存在问题 1.安全意识 2.纪律意识 3.文明礼貌意识 4.学习习惯 成绩的优良取决于孩子的三大方面： 上课、作业、阅读 存在问题 态度！ 家庭教育--------- 放飞孩子的心灵 著名 小时候，有一天妈妈拿来几个苹果，大小不同，我非常想要那个又红又大的苹果。不料，弟弟抢先说出了我想说的话。妈妈听了，瞪了他一眼，责备他说：“好孩子要学会把好东西让给别人，不能总想着自己”。于是，我灵机一动，立即说：“妈妈我想要那个最小的，把最大的留给弟弟吧。”妈妈听了非常高兴，把那个又红又大的苹果奖励给了我。从此，我学会了说谎。 另一封信是一位来自白宫的著名人士写的：小时候，有一天妈妈拿出几个苹果，大小不同。我和弟弟们都争着要大的。妈妈把那个最红最大的苹果举在手中，对我们说：“这个苹果最红最大最好吃，谁都想得到它。很好！那么，让我们来做个比赛，我把门前的草坪分成三块，你们一人一块，负责修剪好，谁干得最快最好，谁就有权利得到它。”我们三人比赛除草，结果，我赢得了那个最大的苹果。我非常感谢母亲，她让我明白了一个最简单也最重要的道理。 这两个故事确实让人扼腕叹息，仔细思索，余味无穷。 这个故事发生在以前中国的某个地方，但今天仍在延续。这个看似简单、平常的故事蕴含着深刻的道理。在管理工作中，仔细品味分苹果的故事，琢磨其中的哲理，并将其运用到实际工作中去，是很有教益的。 由此引出了一个命题：我们怎样看待真实表达自己意见的人；怎样对待不合自己心思的、也并不十分合理但却是有其真实意见的人。 分苹果的故事 教育启示： 教育应该从孩子的天性出发，对孩子积极的引导，让他明白只有懂得公平和努力竞争的人才能最终走向成功。如果违背了孩子的天性，就会导致孩子形成扭曲的人格，让他在人生道路上迷失的越来越远 在过分的谦让和听话的背后，孩子丧失了竞争，尝试，有想法。。。。的机会 1、把婴儿放在狼群，8年后变成了狼孩，跟孩子有关吗？ 2、教育孩子的时候我们担心什么？ 3、人天生就爱学习吗？ 1、把婴儿放在狼群，8年后变成了狼孩，跟孩子有关吗？ 2、教育孩子的时候我们担心什么？ 3、人天生就爱学习吗？ 是谁在扼杀孩子，谁是孩子前进道路上的障碍？ 互动 家长的行为 你希望孩子听话吗？ 你希望孩子超越父母吗？ 你希望孩子有独立解决问题的能力吗？ 互动 家长的行为 你希望孩子听话吗？ 你希望孩子超越父母吗？ 你希望孩子有独立解决问题的能力吗？ （矛盾的存在） 1、杀掉孩子自尊的三把刀 a、抱怨 b、说教 C、与原则的比较 1、杀掉孩子自尊的三把刀 a、抱怨 b、说教 C、与原则的比较 互动，闭眼睛（注意力就等于事实） 没有批评的教育是伪教育。孩子不可能不犯错误，对于犯错误的孩子不批评，放任自流，是一种不负责任的表现。但是对孩子的批评又应该慎重，家长要善于分清是