2014-2015九年级上数学教学计划(1).docVIP

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2022-07-22 发布于浙江
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多媒体创设情景进行教学，力求课堂的多样化、生活化和开放化，力争有更多的师生互动、生生互动的时机。 5．精讲多练，在教学新知识的同时,注重旧知识的复习，使所学知识系统化，条理化，让学生在练习、测试中稳固提高，减少遗忘。 6.加强培优补差中促差生的个别辅导，因材施教，培养学生的个性特长。特别要多鼓励后进生，提高他们的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯：〔1〕课前预习习惯；〔2〕积极思考，主动发言习惯；〔3〕自主作业习惯；〔4〕课后复习习惯。 “推迟判断〞，让学生有再次考试的时机，成功的喜悦，重视学生发现问题、解决问题的能力的评价。六、教学进度表〔附后〕教学进度表 2021年8月起讫时间周次教学内容课时数 1 3 2 21.2.2公式法21.2.3因式分解法 2 3 21.2.4一元二次方程根与系数的关系21.3实际问题与一元二次方程章节小结 4 4 2 5 3 6 2 7 3 8 第22章小结 2 9 23.1图形的旋转23.2中心对称 4 10 24.1圆的有关性质 5 11 24.2点和圆、直线和圆的位置关系 5 12 24.3正多边形和圆 24.4弧长和扇形的面积 3 13 第24章小结 2 14 25.1随机事件和概率 2 15 25.2用列举法求概率 2 16 25.3用频率估计概率第25章小结 4 17 复习与测试　 18 复习与测试　 19 复习与测试　 20 复习与测试　 21 复习与测试　 22 复习与测试　 23 期末测试　