课程内容与考核目标.docx

课程内容与查核目标 第一章概论 一、学习目的与要求 经过本章学习，要求理解心理学的观点及学科性质，认识心理学的发展历程及其各学术派别，认识心理学的理论与应用分支，掌握心理学的研究方法，明确学习心理学的意义与作用。 本章重点： 1．心理学的观点及性质 2．心理学的历史发展与派别 3．心理学的主要研究领域 4．心理学的研究方法 5．学习心理学的意义 本章难点： 1．心理学的观点 2．心理学的派别 二、课程内容 第一节心理学的观点 一、什么是心理学 二、心理学的科学性质 第二节心理学的历史发展与派别 一、科学心理学的诞生及结构主义心理学 二、机能主义心理学 三、行为主义心理学 四、格式塔心理学 五、精神剖析学派 六、人本主义心理学 七、认知心理学 第三节心理学的主要分支 一、心理学的理论领域 二、心理学的应用领域 第四节心理学的研究方法 一、察看法 二、测验法 三、实验法 四、检查法 第五节学习心理学的意义和作用 一、认识内外世界 二、调整和控制行为 三、直策应用在实际工作上 三、查核知识点 (一)心理学的观点 (二)心理学诞生的标志 (三)心理学的分支 (四)心理学的研究方法 (五)学习心理学的意义 四、查核要求 (一)心理学的观点 识记：心理学的观点 领悟：心理学的基本性质 (二)心理学的分支 领悟：心理学的主要研究领域 (三)心理学的研究方法 领悟：心理学各样方法的主要特点 (四)学习心理学的意义 应用：心理学在生活、学习、工作中酌意义 第二章意识与注意 一、学习目的与要求 经过本章学习，要求理解意识的观点与不同凝态，认识睡眠的阶段与失眠的种类，认识梦的心理学原理与研究，认识催眠的特点与理论。 本章重点： 1．意识的观点 2．意识的不同状态(层次) 3．生物节律 4．睡眠与梦 5．催眠现像 本章难点： 1．意识的状态 2．睡眠与催眠的区别 二、课程内容 第一节意识的性质 一、什么是意识 二、意识的状态 第二节注意 一、什么是注意 二、注意与意识的关系 三、注意的种类 第三节生物节律、睡眠与梦 一、生物节律 二、睡眠与失眠 三、梦 第四节意识的特殊现象 一、催眠 二、心理促动药物的影响 三、查核知识点 (一)意识的观点 (二)意识的状态与注意的参与 (三)生物节律的特点 (四)睡眠的阶段 (五)失眠的种类 (六)梦的特点与研究 (七)催眠的观点、催眠状态下的心理特点、催眠理论 四、查核要求 (一)意识的性质 识记：意识、无意识 领悟：意识的四种不同状态，注意与意识状态的关系 (二)生物节律 识记：生物节律、日节律 领悟：生物节律与睡眠 (三)睡眠与失眠 领悟：脑电波与睡眠的阶段，失眠的种类 (四)催眠现像 领悟：催眠的原理，催眠与睡眠的区别 第三章感觉与知觉 一、学习目的与要求 经过学习本章，要求理解感觉和知觉的基本观点，感觉和知觉的关系。认识视觉系统和听觉系统的基本结构，以及视觉听觉产生的体制。理解社会知觉与一般知觉的异同，认识社会知觉的特殊性和基本规律。 本章重点： 1．感觉和知觉的观点 2．社会认知的基本过程 3．视觉、听觉的体制 本章难点： 1．感觉、知觉的过程 2．社会知觉的过程 二、课程内容 第一节感觉概括 一、感觉的一般观点 二、感觉的生理体制 三、感觉性与感觉阈限 第二节视觉 一、视觉刺激 二、基本的视觉现象 三、视觉的体制 第三节听觉 一、听觉刺激 二、基本的听觉现象 三、听觉的体制 第四节知觉——感觉的整合 一、知觉的一般观点 二、知觉的特性 三、知觉的种类 第五节社会知觉 一、社会知觉的一般观点 二、社会认知的过程 三、查核知识点 (一)感觉的基本观点 (二)感觉性与感觉阈限 (三)基本的视觉现象和体制 (四)基本的听觉现象和体制 (五)知觉的一般观点 (六)知觉的特性和体制 (七)社会知觉的一般观点 (八)社会认知的过程 四、查核要求 (一)感觉概括 识记：感觉的基本观点 领悟：感觉性和感觉阈限 (二)视觉系统 识记：视觉适应，颜色的特性 领悟：视觉产生的体制，色觉理论 (三)听觉系统 领悟：听觉产生的体制，基本的听觉现象 (四)知觉——感觉的整合 识记：知觉的观点，知觉的特性 领悟：知觉的体制 简单应用：感觉的整合——知觉的形成 (五)社会知觉 识记：社会知觉的一般观点，社会知觉的特性 领悟：社会知觉的基本过程 第四章记忆与学习 一、学习目的与要求 经过本章学习，要求理解记忆的基本过程、记忆的类型、记忆系统中各成分的特点及 关系，认识遗忘的规律及主动遗忘的作用、记忆与学习的关系，掌握提高记忆能力的方法及学习策略。 本章重点： 1．记忆的过程 2．记忆系统 3．遗忘的规律及战胜遗忘的方法 4．学习的策略 本章难点： 1．记忆系统中各成分的特点及其相互间的关系 2．学习与记忆的关系 3．提高记忆能力的方法