《影视作品分析》—05影视评论的方法.pptVIP

* * * * * * * * * * * * * * * * （四）史学取向的影评 史学方法是影视评论中最为广泛使用的方法之一。它主要是运用电影发展的历史（其中包括电影美学发展的历史、电影技术发展的历史、电影经济发展的历史）以及电影反映的社会的历史影像（现实社会）。虽然每个影评的作者运用它的角度不一，但是他们有一个共同之处，就是都会把影片放到电影、电视发展的社会、历史的脉络中，去审视它的历史地位和作用。 一是美学影视史，主要研究的是影视作为艺术形成的历史。 二是技术影视史，主要关注的是影视技术的起源与发展，同时关注技术对影视表达的影响。 三是经济影视史，主要关注谁为影片提供资金？为什么投资？投资的收益和回报是怎样？ 四是社会影视史，主要关注的是谁制作了影视作品，为什么制作这样的影片？谁看影片？怎样看？为什么看这样的影片？以及影片是如何受人评价的？为什么会有这样的评价？这些方面涉及到社会的方方面面。 还可以参考这样的一些问题： 第一，某一种电影类型的艺术传统，与其之前和之后的影片有什么差异。 第二，各种艺术成分如何结合成一次电影运动，如意大利新现实主义之类，这类运动的特质如何？这种特质对后来的电影理论研究和电影制作带来什么样的影响？ 第三，声音、胶片、镜头、彩色、宽银幕等技术的发展对于电影的制作有什么影响？技术的发展带来了什么样的电影美学变化？ 第四，经济形态如何决定时代的社会的形态和美学的面貌？ 第五，电影在一个时代的经济结构中扮演什么样的角色，片场制度下，它们是如何融资、发行和放映的？ 第六，社会思潮是如何影响电影的美学思考的？ 第七，时代对影视的影响？这种影响带来的变化是什么？为什么会这样？ （五）意识形态取向的影评 在社会意识形态角度的电影评论的工具和方法有以下几种，每一种方法关注的都不仅仅是电影本身，而且包括电影被制作和被理解的方式。 （1）对好莱坞霸权的研究，集中于经典电影的形式是如何主导或有时扭曲我们看待世界的方式。 （2）女性主义研究，探索了女性如何在电影中被正面或负面地再现。 （3）种族研究，集中描绘电影中不同的种族、如拉丁美洲人、非洲裔美国人和亚裔美国人。 （4）阶级研究，分析电影中社会和经济方面的安排，以此来反映社会权力是如何在某些电影中进行分配的。 （5）后殖民研究，用全球化的视角来检视电影，目标是揭示以前被边缘化或殖民化的文化里，本土视角的出现和反抗。 （6）同性恋理论，探究电影里人们公认的关系如何被挑战或摧毁，特别是通过与异性恋价值观的对抗。 社会意识形态取向的影视评论，从社会的政治意识、伦理道德、美学取向、男女角色的社会地位与性别认同、对待不同民族、种族的态度，以及宗教对社会生活的影响等方面，来具体分析影视作品中对这些方面的呈现，以及在其中凸显或隐藏的相关观念。 在对影片的分析的过程中，我们可以围绕这样的一些问题，来对影视作品的意识形态呈现进行思考。 第一，影片想要告诉观众一个什么样的主题信息？在这些信息中，哪些信息是明指的？哪些信息是暗指的？明指和暗指与现实之间的关系是什么？ 第二，影片所表露的精神和价值是什么？它们代表着哪个阶级或阶层？ 第三，影片是否挑战了观众的信仰，或是暗合了它们的信仰？为什么？ 第四，影片是否制造了某种文化或价值的认同，它使用的是什么手法？在这中间是否存在着国家/民族主义或文化侵略？ 第五，不同的性别/种族是如何在影片中被呈现的？他们在影片中所呈现的形象是被真实再现还是被歪曲和曲解？ 第六，影片是呈现出世界真实的复杂性，还是不断暗示着某种价值观？这一种价值观背后的理论支撑是什么？ 这些问题的思考，有助于我们去理解作品的意识形态指向，然后选择其中的一个或几个问题具体运用相关的理论进行理性的分析。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 影视评论的方法 一、影评写作的工具 （一）描述性工具 （二）引述性工具 （三）资料性工具 （一）描述性工具 描述性的工具作为影视评论、分析的最基本的分析手段，它主要有分镜头表、场景表，以及影片中人物关系图，场面调度（演员调度与摄影机调度）图和相关的表格等。 分镜头描述就成为一项必不可少的工具。 分镜头表包含的内容： 第一，每个镜头的时间长度（或画格的数量）； 第二，镜头的拍摄角度、景深、镜头的焦距以及镜头的比例大小； 第三，人物以及道具在场面中的配置与调度； 第四，剪辑方面：前后镜头衔接的技巧，故事的转场方法是否自然、恰当； 第五，运动方面：演员的走位以及进出画、摄影机的运动等； 第六，声音部分：人物语言、音乐、音响等方面的特点； 第七，声音与画面之间的关系。 （二）引述性工具 影视评论是借助于抽象的文字形式，来对具体、直观的影视作品进行推介、诠释和阐