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诗是隶属于青春的
属于做梦的少男少女们 ;
; 我站在27楼楼顶的边缘 漫天的雪花在我脚下坠落 在那个有风的日子里 我的眼泪化作了片片的雪花
1、 人物地点是阐述一个状态,例如“我站在27楼楼顶的边缘” 2、物品xxx动作:阐述一个与[1]相关的情形,例如“漫天的雪花在我脚下坠落” 3、在xxx(地点):变幻场景,例如“在那个有风的日子里” 4、存在(条件)xxx:简单的说就是陈述一个没有联系的状态,例如“我的眼泪??作了片片的雪花”
;教你一招: 1、人物+地点 2、物品+动作 3、在+(地点) 4、存在(条件)+;让我们将技巧进行到底,再做一首: 你静静走在我的心里 没有告诉我你的到来 在荒芜的心灵中 我一直在等待这她的到来 ; 小巷
小巷
又弯又长
我用一把钥匙
敲着厚厚的墙; 远和近
你
一会儿看我
一会儿看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近;学写现代诗; 一、什么是诗? 诗歌是没有定义的。但起码得有个大概吧!是的,其实诗歌也并不神秘,凡有情而美的东西便是诗。
简单地说,心象(情)+物象(美)=诗。
如: 细细的枝条, 像一根根电线; 小小的黄花, 像一盏盏发亮的电灯; 大地,像一个 春天的发电厂。(张诗筠《迎春花》)
这首诗中,“枝条”、“黄花”、“大地”是心象,而“电线”、“电灯”、“发电厂”是物象,这样美妙的诗句,是因为看到了春天里绿色的枝条和黄色的花儿后心里产生对大地之春的喜爱之情,然后通过想象,把心象比喻为物象,使情与美巧妙地结合在一起产生的。 当然这不是诗固定的模式,诗是自由的,诗也是多样的。; 1、内容上:美丽的想象,平凡中看到不平凡;
2、思想上:要写出动人的情意。就是说,要加入个人的情感和体会;
3、格式上:要分行,可以依句分行,也可以依内容分行。; 诗歌是美的,要让平凡的事物放发出美的光彩,就要通过想象。想象是美的源泉,也是诗意的仓库。 一个好的想象,它本身就是一首诗。如:
张开你的大嘴巴, 为人民服务。(何舟《剪刀》)。
思绪穿过透明的玻璃飞向白云深处
梦穿过夜色在星光中微笑。
只有发挥想象才能创造出鲜明的形象,诗歌的生命力是想象赋予的,没有想象,写出来的诗歌是干涩的。想象能使一件细小的事物显示出惊人的魅力。;如: 墙角的花, 你孤芳自赏时, 天地便小了。(冰心《繁星》)
花儿长在墙角本来就平凡,且容易被人们忽视,倘若只欣赏自己的美貌,它便变得更加渺小了。诗人在这里通过想像,以花喻人,从一件平凡的事物得出了不平凡的道理。没有想象,是写不出这样富有启发性的诗句的。
;读鲁迅书
鲁迅坐在我面前 鲁迅把手 放在我的手上 鲁迅的手很重 那是一个阴天的下午 鲁迅坐在藤椅里 他依然 抽他的大烟斗 他皱着眉 他总是皱着眉 他很少有笑得轻松的时候 ;慢慢对我讲他的话 我听着 真不敢相信 他已经死了 现在,每天下班 我就坐在桌子前 读读鲁迅 想想鲁迅 ;诗人在读鲁迅书时,想像着鲁迅就坐在自己面前,诗人看到了鲁迅的高大形象,听到了鲁迅对后辈的谆谆教诲。通过这些想像,诗人写出了鲁迅对民族前途的思索、对青年一代的关切和重托,也表达了后辈对鲁迅的热爱、怀念和对鲁迅精神的呼唤。 ; 诗的情必真,只有真的东西它才可能是美。要能从生活中找到能打动自己的内容,然后再以诗的语言,诗的形式去抒写它,才能让人产心灵的共鸣,也使诗变得有意义。
如: 你是那么渺小 在黑夜里奔跑 …… 可尽管是一只小小的昆虫 也要让黑夜多一点亮光(卜聪《萤火虫》) 诗人在诗的最后感情饱满的一句“可尽管是一只小小的昆虫/也要让黑夜多一点亮光”——对奉献者发出了深情的讴歌。但这样的诗句是需要从心去体验才能得出来的。
如果诗人对萤火虫没有进行仔细的观察,没有用心灵与萤火虫进行对话,没有把自己换位成萤火
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