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毕业设计作品评语
【篇一:毕业设计评语】
指导教师评语优:
1、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有强的分析问题和独 立工作能力,掌握基础理论、专业知识扎实,考虑问题全面,能综合运用所学知识和参考资料,
合运用所学知识和参考资料,
合运用所学知识和参考资料,满地完成了规定的设计任务,工作
合运用所学知识和参考资料,
满地完成了规定的设计任务,工作
量饱满,有一定的创新性。说明书和图纸的质量高。
2、该生在设计时态度认真、遵守纪律,具有较强的独立工作能力, 掌握基础理论、专业知识扎实,考虑问题较全面,能综合运用所学 质量较高。
知识和参考资料,满地完成了规定的设计工作量,说明书和图纸
知识和参考资料,
满地完成了规定的设计工作量,说明书和图纸
良:
1、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有较强的独立工作能 力,掌握基础理论、专业知识较扎实,工作踏实,能综合运用所学 知识和参考资料,较好地完成了规定的设计任务,工作量饱满。说 明书和图纸质量较高。
2、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有较强的独立工作 能力,掌握基础理论、专业知识较扎实,能综合运用所学知识和参 考资料,较好地完成了规定的设计任务,工作量饱满。说明书和图 纸质量较高。
3、该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有较强的独立工作 能力,掌握基础理论、专业知识较扎实,能运用所学知识和参考资 料,较好地完成了规定的设计任务,工作量较饱满。说明书和图纸 质量较高。
中:
1、.该生在设计时态度认真、遵守纪律。该生具有一定的独立工作能 力,掌握基础理论、专业知识尚扎实,能运用所学知识和参考资料, 完成了规定的设计任务,工作量较饱满。说明书和图纸质量符合要 求。
2、该生在设计时态度较认真、遵守纪律。该生具有一定的独立工作 能力,工作较踏实,能够运用所学知识和参考资料,完成了规定的 设计任务,说明书和图纸质量符合要求。
及格:
特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况不难看出,作者 对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利,论文条理清晰、说 理充分,观点具有独创性,有一定的参考价值,不失为一篇好文章。 评语:论文选题有意义,在吸收学术界研究成果的基础上,有自己 的心得体会,提出自己的看法,言之成理。论述观点正确,材料比 较充实,表达层次清楚,有较强的逻辑性。文字通顺、流畅。行文 符合学术规范。今后要进一步总结经验,对音乐教育模式进行比拟, 这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿,经过认真修改, 已经到达本科论文的要求。评语:本论文选题有很强的应用价值, 文献材料收集详实,综合运用了所学知识解决问题,所得数据合理, 结论正确,有创新见解。另外论文格式正确,书写规范,条理清晰, 语言流畅。今后要进一步总结经验,对德育教育模式进行比拟,这 样可以把德育教育工作得更好。论文能按时交稿,经过认真修改, 已经到达本科论文的要求。
文选题符合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有较高难 度,工作量大。选题具有较高的学术研究(参考)价值(较大的实践指 导意义)。
该生查诵文献资料能力强,能全面收集关于考试系统的资料,写作 过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合运 用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定,内容完整,层次结构 安排科学,主要观点突出,逻辑关系清楚,有一定的个人见解。
文题完全相符,论点突出,论述紧扣主题。
语言表达流畅,格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资料,其 时效性较强;没有抄袭现象。
良:
论文选题符合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有难度, 工作量较大。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力较强,能较为全面收集关于考试系统的资料, 写作过程中能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综 合运用知识能力较强。
文章篇幅完全符合学院规定,内容较为完整,层次结构安排科学, 主要观点突出,逻辑关系清楚,但缺乏个人见解。
文题相符,论点突出,论述紧扣主题。
时效性较强;未发现抄袭现象。
中:
论文选题符合专业培养目标,能够到达综合训练目标,题目有一定 难度,工作量一般。选题具有学术研究(参考)价值(实践指导意义)。
该生查阅文献资料能力一般,能收集关于考试系统的资料,写作过 程中基本能综合运用考试系统知识,全面分析考试系统问题,综合 运用知识能力一般。
文章篇幅完全符合学院规定,内容基本完整,层次结构安排一般, 主要观点集中邮一定的逻辑性,但缺乏个人见解。
文题基本相符,论点比拟突出,论述能较好地服务于论点。
语言表达一般,格式完全符合规范要求;参考了一定的文献资料,其 时效性一般;未见明显抄袭现象。
及格:
论文选题符合专业培养目标,基本能够到达综合训练目标,题目难 该生查阅文献资料能力较差,不
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