网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

八年级英语上册Unit 10:If you go to the party, you’ll have.docxVIP

八年级英语上册Unit 10:If you go to the party, you’ll have.docx

  1. 1、本文档共23页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
Unit 10 If you go to the party, youll have agreat time! Section Al (la-2d)一、教学目标: .语言知识目标: 能掌握以下单词: meeting, video, organize, potato chips, chocolate, upset, taxi, advice能掌握以下句型: ①一I think I 11 go to the party with Karen and Anna. —If you go to the party, you 11 have a great time! ②一What will happen if they have the party today? —Half the class won t come. 2)能了解以下语法: 掌握含if条件状语从句的主从复合句的用法。 3)能用if引导的条件状语从句作出假设,用will谈论结果。 .情感态度价值观目标: 学习因果关系的表达和做出合理的建议。谈论自己的感受,同时使学 生在英语交流中注意并观察他人的情感。由于本单元话题贴近学生生活, 符合他们热爱休闲的心理,可以提高他们学习英语的兴趣,积极参与英语 实践活动。 . Ss skim the passage first. Try to know the meaning of the passage. Then Ss read the passage carefully again and try to fill in the blanks with the correct forms of the verbs in the brackets. .方法指导: ①know; do 句意“我不知道明晚参加迈克的生日聚会的事怎么 做? don t后跟动词原形;what to +动词形式,复合不定式结构。 ②think;本句表达一客观事实,主语parents是复数形式,故一般现在 时态。句意“我父母认为我应当为下周的英语考试而学习”③go; will be;本句是含if条件状语从句的主从复合句;应遵循主将从 现原则。句意“如果我去参加聚会,他们会很失望。”④tells; have;本句为but连接的一并列句,后半句为一般现在时,故 前半句也应是一般现在时,主语Mike是第三人称单数形式,故填tells; don t后跟动词原形。 ⑤wear; will look;本句为含if条件状语从句的主从复合句,应循主将 从现原则。句意“如果我穿牛仔,我会看起来很糟糕。”?go; how to +动词原形表示“如何做某事,是复合不定式结构。 walk; will take;本句为含if条件状语从句的主从复合句,应循主将从 现原则。句意“如果我步行去,将会花费我很多时间。”⑦take; will be;本句为含if条件状语从句的主从复合句,应循主将从 现原则。句意“如果我乘出租车去,又将会很贵。” 0.最后,学生们再次阅读短文一遍,进行深入理解。 Work on 3b: .让学生们阅读所给的条件或结果,整体把握对话的意思。 .然后根据自己的生活经验,想一个结果或条件。表达结果时用will +动 词原形;表达条件时用if条件句,注意谓语动词用一般现在时态。 .让学生们相互问答这些问题。并查对他们句子中的错误。 V. Group workMake a story in group. Write a story with your group on a piece of paper. The first person begins with story with “I think I will….” The others add sentences with “if” , Pass the paper around twice. Then read the story. Make sure Ss know what to do. 学生们合作每个同学用 “I think I will…If I…,I will…” 来 写一个句子。然后,小组同学们将他们所写的句子放在一起,构成一个句 子。 (最后,可以经学生们评议来推举那个小组的故事是最好的。)VI- Exercises用动词的适当形式填空。 If she (finish ) work early, she (go) home. If the weather(be) fine, we(go) for a walk . If I(have) time tonight, I (finish) the book I m reading. If it(rain) next weekend, we(not be abl

文档评论(0)

136****3519 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档