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1;2; 我们奇妙的世界;;我会写;认真听课文朗读,边听边思考:
1.有感情地朗读课文,说说课文分别从哪几个方面写出了天空和大地的奇妙。
2.结合生活经验,谈谈你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。; 本文按“总——分——总”的顺序从天空和大地两
个方面向我们介绍了世界的奇妙。; 清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈(chénɡ)粉红色,慢慢地变成了蔚(wèi)蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。 ; 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕(diāo)饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事…… ; 想一想,说一说,这些云彩像什么。 ; 当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼(pī)噼啪(pā)啪地降(jiànɡ)落到大地上。
雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 ; 一天结束了,落日的余(yú)晖(huī)不时变幻(huàn)着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。 ; 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁(shuò),就像千千万万支极小的蜡(là)烛(zhú)在发光。 ;植物的生长; 我们能看到植物生长的奇迹——极小的一粒种子种到地里,生根、发芽,不久就开花了,花很漂亮。
我们能看到各种水果诱人的颜色,圆润的鲜红色的樱(yīnɡ)桃,深紫色的李子,浅黄色的梨。; 夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,树叶带来这么多绿荫。; 秋天带着金黄色的光辉(huī)神奇地来到了,那时,道路上好像洒满了光芒(mánɡ)。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
鸟儿为了建造它们的房子,衔着泥土振翅飞翔。
我们领略(lüè)秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落。
;金黄色的光辉;……道路上好像洒满了光芒(mánɡ)。蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞……
……秋风的劲吹——树枝颤动,树叶飘落……; 鸟儿为了建造它们的房子,
衔着泥土振翅飞翔。; 冬天,我们看到了房檐(yán)上垂下的冰柱,它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀(yào)。等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。; 只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵(luǎn)石,三桅(wéi)小船的模型(xínɡ),颜色各异的羽毛。
是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。;三桅船 15世纪时的一种西洋帆船类型。它基本上集中了各种船的优点,装有艉柱绞链舵,方帆与三角帆并用,能利用各个方向的风,并把帆分悬在三到四根桅杆上,操纵更加灵活,主桅及前桅上有二至三张方帆。帆面积增大,船速就加快,船的体积也可增大。三桅船必须要有风才能动,所以现在很少见,常见于中世纪的荷兰、西班牙。三桅船的体积不大,船长为25~30米。; 只要我们仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。;畅所欲言;再见 !; ; 22 我们奇妙的世界;二、读拼音,写词语。;三、在括号里填上合适的词语。;四、选词填空。;五、理解句子,完成练习。
1.这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。
世界上的一切都是在不断变化的,天空的 在变,云的 在变,地上的 在生长,四季的 在变换,所以说一切看上去都是有生命的。
2.黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
、 都是很普通的事物,但是也很美。该句运用了 的修辞手法,把 比作 ,形象生动。;六、课内精彩再现。
你看天空的珍藏——
清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。
有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事……
当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。; 雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。
一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。
黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。
再看大地的珍藏——;1.结合选文内容,我们可以知道文段第一个破折号的作用是 ;由此可以知道第二个破折号后面写的内容应该与 相关。
2.选文中省略号的作用是( )。
①表示说话断断续续 ②表示语意未尽 ③表示语音的延长
3.从选文中找出下列词语的近义词。
黎明——( ) 装饰——(
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