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教师课堂教学改进计划
教师课堂教学改进计划 _工作计划
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一、课堂教育改善的意义：
1、新课程的施行是我国根底教育战
线一场深刻的变革，新的理念、新的教
材、新的点评，对广大教师和教育工作
者提出了更高更新的要求。
2、教师自身的理论素养和实践才能
是决议课程变革胜败的要害，教师要敏
捷走进新课程，理解新课程，确立一种
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