闽教版三下英语Unit-4-Time-2公开课教案课件知识点梳理.ppt

1、正视自己的长处，扬长避短， 2、正视自己的缺点，知错能改， 3谦虚使人进步， 4、人应有一技之长， 5、自信是走向成功的第一步， 6强中更有强中手，一山还比一山高， 7艺无止境 8、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，刻苦训练才能有所收获，取得成效。 9、骄傲自大、不可一世者往往遭人轻视； 10、智者超然物外 Unit 4 Time 让我们来数数 前面由学生运用自己所知道的free talk。T：看那有个包，你们知道里面是什么吗？学生猜测：Is it a …?No,it isn’t. There are some sticks.(里面放着学生玩游戏的那种细棒棒) What’s missing? What can you see? I can see … Magic eyes two staplers nine apples six pencils a clock What’s the time?几点了？ It’s twelve. 整点 It’s twelve o’clock . 也可以画一个圆，逐个标12个点。It’s a clock.我们用来看时间。 time 时间 Excuse me ,what’s the time? It’s … (o’clock) Ask and answer Excuse me ,what’s the time? It’s … (o’clock) 1 2 3 4 It’s time to get up. 是……的时候了。 What’s the time? It’s six o’clock. 1 1 2 2 3 3 What’s the time? It’s … ( o’clock). It’s time to… It’s time to have lunch. What’s the time? It’s twelve o’clock. Let’s have lunch. Chant: Time. Time. What’s the time? Twelve. Twelve. It’s twelve. It’s time to have lunch. Time. Time. What’s the time? Seven. Seven. It’s seven o’clock. Let’s. Let’s. Let’s watch TV. All right. All right. All right. It’s time to say goodbye. 学习目标 1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。 2、学会利用文中关键词句分析人物形象。 3、体会文章所揭示的深刻道理。 故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。 看图复述课文内容 自学指导(一) 1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。 2、从这个故事中你懂得了什么道理？ 自学指导(二) 陈尧咨（善射） 卖油翁（善酌） 动作 神态 语言 睨之 无他，但手熟尔 以我酌油知之 我亦无他，惟手熟尔 汝亦知射乎 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 释担而立 但微颔之 取 置 覆 酌 沥 性格: 自矜（骄傲） 谦虚 对比 道理: 熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。 忿然 笑而遣之 笑而遣之 1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。 2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？ 课外延伸 人外有人，天外有天。 取人之长，补己之短。 自满人十事九空，虚心人万事可成。 谦受益，满招损。 三人行，必有我师焉。 择其善者而从之，其不善者而改之。 骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的。?——?老舍 尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。?——?屈原