国学经典释译（第二版）全套教学课件.pptx

;概 述; 一、　什么是国学 “国学”，顾名思义，是中国之学、中华之学。国学，是研究我国传统学术文化的学问，包括哲学、史学、文学、考古学、中医学、语言文字学等方面。（见《现代汉语规范词典》）国学，犹言国故，指本国固有的学术文化。（见《辞海》） 狭义的国学是指以儒学为主体的中华传统文化与学术。广义的国学指的是中国古代和现代的文化和学术，包括历史、思想、哲学、地理、政治、经济、书画、音乐、数术、医学、星相、建筑等。;二、　何谓国学经典 我们常说的国学经典，主要是指“四书五经”，包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》，《易经》《尚书》《诗经》《礼记》《春秋左氏传》，其他的还有《老子》《庄子》《墨子》《荀子》《史记》《战国策》《国语》《楚辞》《三字经》《弟子规》等。; 三、国学的发展历史 国学始于伏羲、黄帝，经夏、商、周三代的发展，到春秋战国时期达到了一个巅峰，即百家争鸣，其中儒家、道家的学说是最高的代表。 现在，社会进入了一个新的历史时期，国学正获得它的新生和发展，进入了春天。当代中国的国家和民主制度日益完善，振兴国学、弘扬传统文化，是国民的自觉意识，学习国学已经成为全民族的共识。因此，国学必然会有一个全面的、长期的、蓬勃的发展。; 四、　出现“国学热”的原因 第一，当今的世情。 第二，提升精神文化修养的需求。 第三，国学的特质所决定。 （1）　国学的精髓是贵生 （2）　国学的精髓是尊道 （3）　国学的精髓是尚和 （4）　国学的精髓是悠久、博大 第四，中华民族伟大复兴的需要。; 五、　学习国学的目的 我们学习国学，从小处看，能升华个人的思想境界，树立正确的价值观、人生观，使自己获得精神解放，生活得更加快乐幸福，走向辉煌的人生。从大处看，是为了促进和保证国家政治、经济、文化的发展，有利于社会和谐安定、民族团结、世界和平。国学教育，就是中华民族优秀传统文化教育。 学习国学的目的用一句话来说，就是使人??养德、行孝、仁爱、和谐、尽责、修身、齐家、治国、平天下。;六、　学习国学的正确态度和方法 我们学习国学，应该做到：　吸取其精华，结合现实，创造新的文化，指导社会实践。我们对待国学的正确态度应当是：　师古而不泥古，师古而不复古；取其精华、去其糟粕，去芜取菁、去伪存真。唯其如此，才能使国学得以发扬光大，使其在加强国民思想道德建设、建设社会主义先进文化中发挥积极的、应有的促进作用。 ;七、　学习国学的重大意义 第一，国学能够为现代人的精神文化需求提供思想营养。 第二，国学能够满足建立和谐社会的需求，并为其提供重要的文化资源。 第三，国学能够为当代中华文明的崛起提供重要的支撑力量。 第四，国学能够为21世纪新的人类文明建构做出重要的贡献。;大 学; 《大学》原为《礼记》第四十二篇。宋朝程颢、程颐兄弟把它从《礼记》中抽出，编次章句。朱熹将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编注释，称为“四书”，从此《大学》成为儒家经典。至于《大学》的作者，程颢、程颐认为是“孔氏之遗言也”；朱熹把《大学》重新编排整理，分为“经”一章、“传”十章。他认为，“经一章盖孔子之言，而曾子述之；其传十章，则曾子之意而门人记之也。”就是说，“经”是孔子的话，是曾子记录下来的；“传”是曾子解释“经”的话，由曾子的学生记录下来。; “大学”是对“小学”而言，是说它不是讲“详训诂，明句读”的“小学”，而是讲治国安邦的“大学”。“大学”是大人之学。《大学》旨在说明“大学之道”，即大学教育的目的、内容、步骤、方法及指导方针，是儒家教育的纲领性论著，也是我国古代论述修身治国的佳作。“经”一章提出了“明明德”“亲民”“止于至善”三条纲领，又提出了格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下八个条目。八个条目是实现三条纲领的途径。在八个条目中，修身是根本的一条，“自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本”。; 《大学》的版本主要有两个体系：　一个是经朱熹编排整理，划分为经、传的《大学章句》本；另一个是按原有次序排列的古本，即《礼记》中的《大学》原文。以朱熹《大学章句》本，流传最广、影响最大，本篇就是采用的《大学章句》本。 知道应达到的境界才能够志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周详；思虑周详才能够有所收获。每样东西都有根本有枝末，每件事情都有开始有终结。明白了这本末始终的道理，就接近事物发展的规律了。 ; 1 大学之道（经文） 大学之道：　在明明德，在亲民，在止于至善。 知止而后有定；定而后能静；静而后