考研简历制作：修改指南.docx

简历制作· 修改指南 微博：@考研政治陆寓丰 【写在前?】出分后做什么 【写在前?】出分后做什么 为什么现在就要做简历 缓解焦虑、找回复试准备/静?/?作的状态 简历?在哪 复试/联系导师/联系研招办/打电话/为?我介绍做准备 简历要?模板吗 要 简历模板?哪种 看 简历撰写要点—— 简历撰写要点——先整出来 【原则】简单到复杂，先写出来再润?。 ?次完成。 第?步：从?到有，先把“ 第?步：从?到有，先把“事?”列出来。 教育背景、教育经历（Gpa，核?课程及分数，科研经历） 社会经历（跟专业有关的实习、?作经历） 校园经历（学?会、社团等） 荣誉（获奖等） 技能 ?我评价（团队合作、个?能?、性格） 突出于专业相关的，或者导师看重的，如英语能?。教育背景、教育经历与社会经历优先写，?我评价补充2句凑字数。 第?步：找亮点，进?扩写。 第?步：找亮点，进?扩写。 从教育背景、教育经历与社会经历中挖掘。 挖掘的亮点包括： 本科成绩or初试成绩?分 本专业的突出学术潜?（参与过相关的事?） 跨专业的突出学术潜?（读过的论?、书、线上课程）： mooc、Coursera有各??校的公开课可上 “曾旁听/选修过北京?学XX学院XX教授开设的线上课程XXXX……” 把亮点扩写：事情 ?式 结果 缺乏内容的解决?式： 1、列出来，主要列教育经历、教育背景、社会经历 2、扩写润?（可以抱佛脚有的，先写上然后现补——线上课程/看论?） 3、数字化（年份/分数/?例/次数等）、分段 润?修改要注意 1、动词多?“具备/掌握/拥有……”，突出??的能?。 2、数字化、量化，增加可信度 第三步：细节修改、合并同类项、统?格式，使得重点更突出、美观。 第三步：细节修改、合并同类项、统?格式，使得重点更突出、美观。 教育背景、教育经历、荣誉、技能社会经历、荣誉 校园经历 原则总结 原则总结 相关性 本专业：其他事情联系到本专业跨专业：?献整理、阅读、搜集 实习：具备/掌握……能?（沟通/应急事件处理/设计规划/英语阅读?语） 校园经历：团队合作、学习能? 数字化 清晰的年份、活动及名称、奖项具体名称、?章/书籍/课程的名称、分数 格式化 字体、点符号统?，亮点处加粗加?