《机械制造工艺基础》教案.docx

授课主要内容或板书设计 课题序号 授课课时 授课章节名 称 使用教具 2 2 课时 §1—1 概 述投影仪、胶片 授课班级 授课形式 讲解法 教学目标 1、了解铸造的特点； 2、理解铸造的定义以及一般工艺过程； 3、知晓铸造的种类。 教学重点 教学难点 更新、补充、删节内 容 1、铸造的种类； 2、一般工艺过程； 1、铸造的种类； 2、一般工艺过程； 课外作业 见课堂教学安排中的作业布置 教学后记 《机械制造工 《机械制造工 艺基础》教案 储开生 2008-2009第二学期 §1—1 概 述 一、铸造的特点 铸造所得到的金属工件或毛坯称为铸件。 1、铸造具有以下优点： 2、铸造存在如下缺点二、铸造的分类 根据生产方法的不同，铸造可分为砂型铸造和特种铸造两大类。 砂型铸造 砂型铸造是用型砂紧实成形的铸造方法。砂型铸造可分为湿砂型铸造两种。 砂型铸造的工艺过程一般由造型(制造砂型)、造芯(制造砂芯)、烘干(用于 干砂型铸造)、合型(合箱)、浇注、落砂、清理及铸件检验等组成。 特种铸造 一般称砂型铸造以外的其他铸造方法为特种铸造。常用的特种铸造有： 金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造等。 课 堂 教 学 安 排 2 艺基础》教案储开生 2008-2009第二学期 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 复习提问 导入新课 1、什么是工艺过程？ 2、什么是生产过程？ 1、热加工包括哪些加工工艺？ §1—1 概 述 一、铸造的特点 讲授新课 将熔融金属浇注、压射或吸人铸型型腔中，待其凝固后而得到一定形状和性能铸件的方法称为铸造。 铸造所得到的金属工件或毛坯称为铸件。铸造具有以下优点： (1)可获得复杂外形及内腔的铸件。(2)铸件尺寸与质量几乎不受限制。(3)可铸造任何金属和合金铸件。(4)铸件成本低廉。 铸件的形状、尺寸与零件很接近，因而减小了切削加工的工作量，可节省大量金属材料。 由于铸造具有上述优点，因此广泛应用于机械零件的毛坯制造，在各种机械和设备中，铸件在质量上占有很大的比例。如拖拉机及其他农业机械，铸件的质量比达40％一 70％，金属切削机床、内燃机达 70％一 80％，重型机械设备则可高达 90％。 3 艺基础》教案 储开生 2008-2009第二学期 课 堂 教 学 安 排 教学过程 教学过程 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 4 艺基础》教案储开生 2008-2009第二学期 铸造存在如下缺点： 铸造生产工序繁多，工艺过程较难控制。(2)铸件的尺寸均一性差，尺寸精度低。 和相同形状、尺寸的锻件相比，铸件的内在质量差，承载能力不及锻件。 工作环境差，温度高，粉尘多，而且劳动强度大。 讲授新课 （续） 二、铸造的分类 根据生产方法的不同，铸造可分为砂型铸造和特种铸造两大 类。 1，砂型铸造 砂型铸造是用型砂紧实成形的铸造方法。 砂型铸造可分为湿砂型 (不经烘干可直接进行浇注的砂型 )铸造和干砂型(经烘干的高黏上砂型)铸造两种。 砂型铸造的工艺过程一般由造型 (制造砂型)、造芯(制造砂芯)、烘干(用于干砂型铸造)、合型(合箱)、浇注、落砂、清理及 铸件检验等组成。 2．特种铸造 一般称砂型铸造以外的其他铸造方法为特种铸造。常用的特种铸造有：金属型铸造、压力铸造、离心铸造、熔模铸造等。 课 堂 教 学 安 排 5 艺基础》教案 储开生 2008-2009第二学期 教学过程 巩固练习 主 要 教 学 内 容 及 步 骤 1、什么是铸造？ 2、铸造的种类。 3、砂型铸造的工艺过程一般由造型(制造砂型)、造芯(制造 砂芯)、烘干(用于干砂型铸造)、合型(合箱)、浇注、落砂、清理 及铸件检验等组成。 课堂小结 本节课我们主要讲解了铸造的特点，铸造的分类。 一、课堂作业 1、铸造的优点有哪些？ 2、铸造的缺点有哪些？ 3、什么是砂型铸造？ 二、家庭作业 1、书 P15 1、 作业布置 2、书 P15 2、 6 艺基础》教案储开生 2008-2009第二学期 课题序号 授课课时 授课章节名 称 使用教具 4 2 课时 §1—2 砂型的制作（一） 投影仪、胶片 授课班级 授课形式 讲解法 教学目标 1、理解砂型和砂芯的概念； 2、掌握造型材料的性能； 3、知晓造型材料的性能对铸造有什么影响； 4、分析制造模样的注意事项。 教学重点 教学难点 更新、补充、删节内 容 1、砂型和砂芯的概念 2、造型材料的性能； 1、造型材料的性能对铸造有什么影响； 2、分析制造模样的注意事项。 课外作业 见课堂教学安排中的作业布置 7 艺基础》教案 储开生 2008-2009第二学期 教学后记 教学后记 授课主要内容或板书设计 8 艺基础》教案储开生 2008-2009第二学期 §1—2 砂型的制作（一） 一、砂型