教科版科学五年级上册科学知识点整理全.doc

教科版五年级《科学》上册重点知识温习提纲 第一单元 1.种子发芽的必需条件是水分、空气、适宜的温度。 2.种子发芽能够不需要阳光，但生长需要阳光。 3.植物生长需要水分、空气、适宜的温度 、阳光、土壤。 4.蚯蚓喜爱生活在阴暗、潮湿的环境中。 5.各类动物都喜爱生活在必然的环境里。 6.生物的生存除需要必然的自然条件外，它们彼此之间也是相互依托，相互阻碍的。 7.食物是动物生存最重要的需求之一。 8.生物之间这种像链环一样的食物关系叫食物链。 9.食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费他人制造的食物的生物叫消费者。 10.食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。 11.同一种植物会被不同的动物吃掉，同一种动物也可吃多种食物。生物之间这种复杂的食物关系形成了一个网状结构，叫食物网。 12.像生物和非生物如此，相互作用，相互依存，形成密不可分的整体，咱们能够把它们看成一个生态系统。如：一片树林，一块草地，一个湖泊，一个海洋。 13.自然界里某一区域的生物形成一个平稳和谐的整体叫生物群落。 14.若是生态系统中的一个环节受到了破坏，整个生态系统就会失去平稳。 15.自然界和生态瓶一样,若是环境条件受到破坏,生物的生存就会受到阻碍。 16.写食物链：草、兔、蝗虫、鸟、蛇、鹰 一、草→兔→鹰? ? ? ? 二、草→兔→蛇→鹰 3、草→蝗虫→鹰? ? ? 4、草→蝗虫→蛇→鹰 五、草→鸟→蛇? ? ? ? 六、草→鸟—→蛇→鹰 第二单元 1.? ? 像电灯如此能够自己发光的物体叫光源。 2.? ? 像如此，从不同侧面照射取得的物体的影子叫投影。 3.? ? 影子的形成必需有光源、遮挡物和屏幕。 4.? ? 影子的长短、方向与光源的位置、方向有关。 5.? ? 影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。 6.? ? 影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。 7.? ?古代的人利用日影观测仪（日晷）计时。 8.? ?阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置转变而转变，太阳位置最高时影子最短。影子 的方向老是和太阳的方向相反。 9.? ?光以直线的形式传播，速度约每秒30万千米。挡光的物体会有影子，是因为光是直线传播造成的。 10.光碰着镜面改变了传播方向，被反射归去，这种现象叫做光的反射，反光也是以直线形式传播的。 11.运用光的反射的有额镜、反光镜 、潜望镜。 12．人眼睛中的瞳孔能够操纵入射光线。光弱时瞳孔放大，光强时瞳孔缩小。 13. 许多光源在发光时也在发烧。光强温度就高，光弱温度就低。 14. 汇聚太阳光的方式有效凹面镜、凸面镜。 15. 人们对太阳能的利用有：太阳灶、点燃奥运圣火、太阳能热水器、太阳能电池板。 16.太阳表面温度达6千多摄氏度，内部温度高达2万万多摄氏度。 17.吸热本领最强的是黑色的粗糙物体。深色物体比浅色物体吸热快。表面粗糙的比滑腻的吸热快。 18.物体和太阳光垂直时升温快。 第三单元 一、地形及地形的特点： 地形 特点 山地 地势较高，蜿蜒起伏，层峦叠嶂 丘陵 高低起伏，坡度较缓，由连绵不断的低矮山丘组成 高原 面积广大，地形开阔，周边以明显的陡坡为界 平原 地貌宽广平坦，起伏很小 盆地 四周地势较高，中间低平 二、地球上海洋面积比陆地面积大；我国西部多高山，东部多平原。 3、地震和火山是地球内部运动引发的。地球内部份为地壳、地幔、地核三部份，绝大部份的地震发生在地壳内，火山活动与地幔和地壳的运动有关。 4、地球内部的运动使地表形态发生不断的转变，这种转变有时表现出来是很猛烈的，像地震和火山；有时是极为缓慢的转变，像喜马拉雅山年复一年的隆起，地球表面的很多转变都是在流水、风、冰川、海浪、气温、重力、动植物等自然力的作用下很缓慢的进行的，咱们在短时刻内难以发觉。 五、很多的高山是因为板块的挤压后隆起形成的，如喜马拉雅山，很多的峡谷是板块拉伸后形成的断裂谷，如东非大裂谷。 六、岩石转变的缘故有冷和热的作用、流水的作用、植物的作用、动物的活动等。 7、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。 八、土壤分层实验中，最底层是沙砾（小石子），中间是沙和粉沙，最上层是颗粒最小的粘土，浮在水面上的是一些植物残体。 九、土壤是沙、小石子、粘土、腐殖质、矿物质、水和空气等物质的混合物。 10、土壤是地球上最有价值的资源。在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物体。土壤为他们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。而所有生活在土壤中的生物的残体和排泄物都能使土壤的腐殖质更丰硕。动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。 1一、雨点降落时的力能够打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部份土壤便被带走了，这确实是侵蚀。雨点降落到地面即是土地被侵蚀的开始