安全主题活动的方案设计.docxVIP

平安主题活动的方案设计 在幼儿园，这个年龄段的孩子什么都不懂，遇到困难也不知道该怎么办所以，做好平安工作是保证入园幼儿身心健康进展的首要任务。下面是我给大家整理的平安主题活动的方案设计，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所关心。  平安主题活动的方案设计1  【活动目标】  1、了解电的用途，知道平安用电不会发生危急。  2、通过辨析活动，了解平安使用电器的根底学问。  3、增加自我保护意识。  【活动预备】  电线一段、插座一个、“电〞的标志一个。  【活动过程】  1、在老师提问的根底上，初步了解电器的用途：  (1)在我们日常生活中，有很多电器产品，你知道哪些电器呢它们有什么作用  (2)这些电器给我们生活带来了很多的便利，但是这些电器要工作，都离不开什么呢  (3)你知道电从哪里来  (4)老师小结：电给我们人类带来了很多便利，我们的生活再也离不开它了。它是我们的好伴侣，但这位电伴侣有时候也会发脾气伤人的。  2、出示电线，向幼儿介绍有关学问。  (1)这是什么你在哪里见过认真看看里面和外面有什么不一样的地方  (2)老师介绍：这是电线，里面是铜线，会导电。外面是塑料，包裹着铜线，是保护层，我们抓在手里没有电。但是塑料坏了，我们就会遇到电，发生危急。  3、组织幼儿争论：  (1)假设你们家的电线破了，怎么办(用专用胶布包裹)  (2)假设你观察电线断落在路上，应当怎么办(绕过去)  4、出示插座，向幼儿介绍有关学问。  (1)这是什么它有什么用  (2)老师介绍：这是插座，里面有铜丝或铜片，可以导电，外面是塑料做的盒子，是保护层。假设将手伸进去，就会遇到铜片，电就会传到人的身上，发生危急。除了人和铜会导电，水也会导电，所以小伴侣不能用潮湿的手接电源。  (3)出示“电〞的标志，让幼儿熟悉，并知道观察“电〞的标志就要提高警惕，留意平安。  平安主题活动的方案设计2  活动目标：  1、让幼儿了解一些根本的〔交通〔平安学问〕〕，知道红灯停，绿灯行的道理。  2、知道过公路时要留意自己的平安，让幼儿知道不走斑马线的危急性。  3、让幼儿学会念儿歌，进一步培育幼儿的幼儿的语言表达力量。  活动预备：  1、图片红绿灯、斑马线等。  2、儿歌交通灯。  活动过程：  1、手指嬉戏，稳定幼儿心情。  “小伴侣们伸出小手，跟老师一起玩个手指嬉戏好不好〞  2、谈话，引入主题。  “小伴侣们知道怎样过公路吗过公路时应当留意些什么〞  (幼儿争论)  3、出示图片，提高幼儿爱好。  “我们中一班小伴侣太乖了，老师让你们看以些图片好不好想不想看小伴侣们把小眼睛闭上，老师把小图片请出来，3，2，1，好了，睁开小眼睛。〞  “这是什么呀(红绿灯)小伴侣们见过吗小伴侣们跟爸爸妈妈上街的时候有没有见过〞(幼儿争论)  4、引导幼儿熟悉红绿灯  “中一班小伴侣真棒，老师来告知小伴侣，这个是红绿灯，小伴侣们跟爸爸妈妈上街时候可以看一看，公路上的十字路口就有了。〞  5、引导幼儿争论  “我们中一班小伴侣那么聪明，那么，你们知道要怎样看红绿灯吗〞(幼儿争论)  6、讲解怎样平安过公路  “小伴侣说街上车多不多危不危急所以小伴侣们肯定要知道怎样看红绿灯是不是。〞  “红灯停(出示图片红灯)，绿灯行(出示图片绿灯)。〞  7、引导幼儿熟悉斑马线  “小伴侣们看，这又是什么呀你们有没有见过〞(同上，介绍红绿灯时一样)  8、引导幼儿学习儿歌  “今日我们班小伴侣表现太棒了，老师来教你们一首儿歌好不好每个小伴侣都要张开小嘴巴跟老师学习，看哪个小伴侣的声音听，等一下我们就送小星星给它。  9、延长“小伴侣跟爸爸妈妈上街时候还要留意些什么呀〞  (做公车时先下后上，上街时要拉好爸爸妈妈的手，不能攀爬街上的护栏等等)  10、请小伴侣跟图片红绿灯说再见，活动结束。  平安主题活动的方案设计3  活动目的：  让幼儿知道怎样平安乘坐各种各样的车，增加孩子们的平安意识。  活动预备：  ppt课件，录音机，自制方向盘  活动过程：  一、谈话导入活动，小伴侣都做过车吗引导幼儿说出都做过什么样的车。  二、绽开活动：  1、引导幼儿说出做车都应留意什么样的平安问题，孩子们答复(引导说出做自行车、电动车肯定要把好扶手，脚不能乱动，坐摩托车时肯定要带头盔)  2、出示课件，做公交车时要留意什么图片中的小伴侣做的对吗为什么(图片中的小伴侣把头伸到了车窗外，这样太危急了)  3、坐车还要留意什么(不能吃东西，不能在车上乱