作文如何突出中心.pptxVIP

整理ppt 1 一、诵读经典 传承文化 《论语·为政》2·1 1.原文：子曰：“为政以德，譬如北辰居其所而众星共之。” 2.解释：北辰：北极星；共：同“拱”，环绕。 3.译文：孔子说：以德行来治理国家,就像北极星一样安坐在自己的位置上,其它的星辰便会自行在周围旋转运行。 4.背诵 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第1页 整理ppt 2 ——确定文章中心 突出文章中心 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第2页 整理ppt 3 反思一： 我这次考试考得不好，连120分都没有上，我觉得我正在原地踏步，我以后一定要进步。 反思二： 整张卷子的作文扣分严重下次一定要仔细了。记叙文写成了读后感，没有具备记叙文的六要素。这是不应该的。每天写日记也没有特别注意这些，基本上都是空谈，明天写日记时就要注意了，不要再把记叙一件事，写成了其他什么不沾边的。写记叙文时，还要注意一件事尽量交代清楚，注意起因经过结果。 平时写作时就应该多练习，谨记，下笔就是练习，注意灵感积累，写作目的要突出。 反思三： 通关全卷，我看到一个很可怕的东西——粗心。它存在于我学习生活中的每个角落，拖住我前进的步伐，我恨它，恨之入骨！所以我必须消灭它。它有一个弱点，就是如果勾画关键词，做题时多一些思考，少一些浮躁，那么它就会烟消云散，灰飞烟灭。 二、反思点评 引入中心 树立中心意识 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第3页 整理ppt 4 文章中心是什么？ 三、拟写提纲 明确中心 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第4页 整理ppt 5 教材回顾 《紫藤萝瀑布》的中心： 花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。 《走一步，再走一步》的中心： 我曾屡次发现，每当我感到前途茫茫而灰心丧气时，只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验，我便能应付一切。我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。这时，我便可以惊奇而自豪地回头看看，自己所走过的路程是多么漫长。 《秋天的怀念》的中心： 那花，那事，那人——对母亲的怀念；自己内心的后悔和内疚。 文章中心： 1.由事及理。 2.从景到情。 3.事中含情。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第5页 整理ppt 6 沙场练兵——确定中心 上周我们进行了初中阶段的第一次运动会，跑道上驰骋的影子；跳竿上腾飞的身躯；绿荫场上奔波的身影；方阵后面飞舞的红旗；同学们沙哑的呐喊声...... 这次运动会给我们留下了太多难忘的记忆。请你选择运动会中最难忘的一件事，运用提纲的形式把它写下来。 要求： 1.交代清楚记叙文的六要素。 2.阐释写作目的。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第6页 整理ppt 7 示例 时间：运动会第二天上午 地点：操场 事件起因：天空下起了小雨 事件经过：孩子送伞给我，但我拒绝了。 事件结果：我们一起幸福地淋着雨。 事件：运动会第二天上午天空下起了小雨，孩子们因为我不打伞，而选择全部和我一起淋雨。 中心： 通过不打伞这件事表达师生之间的相互关爱。 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CWBNDEDVW — HEVEJYQCG — 这是第7页 整理ppt 8 命题作文：一件幸福的事 事情已过好久，但那人、那景、那幸福，却挥之不去…… 那天早上，一辆公交车正在行驶着，车上都是去上班的人。忽然从一旁的马路上冲出一辆车，公交车一个急刹车后停住了。只见那是一辆婚礼的摄像车，它的后面是一列长长的迎亲车队，行驶得很缓慢，乘客开始抱怨上班要迟到了，公交车司机静静地坐在位子上，不时地按着喇叭。 有人对司机说：“你光按喇叭不行，他们不可能给你让道的，倒不如从车队的空隙中冲过去。”司机回过头来笑着说：“我按喇叭不是催他们给我让道，我是在为他们祝福呢！”顿了顿。他又说：“别人结婚是件幸福的事，我们有机会为别人的幸福让一次道，不也是一件幸福的事吗？”满车的乘客霎时安静下来。 给别人的幸福让道，是一件幸福的事，有这种心情的人，必定也是一个幸福的人。 这让人心生幸福的风景，从此便深深镌刻在我心底…