环保模拟焊训机技术方案（纯方案，11页）.docxVIP

1产品概述 焊接是一种通用的材料连接技术，是制造业的基础工艺，它渗透在现 代工业的各个领域，几乎所有工业产品都包含焊接技术元素，焊接技术发 展水平的高低成为衡量一个国家工业和科技开展水平的一个重要标志，焊 接技术人才是装备制造产业人力资源的重要组成局部，装备制造业的开展, 必然要求焊接技术和焊接技术专业人才培养的开展。有关数据统计结果表 明：按照比拟保守的方法估算，我国目前焊接行业的就业人数应有一千万 人左右。考虑到我国焊接生产效率增长的实际空间，生产率和劳动力之间 的联动关系等方面因素，未来我国焊接劳动力的需求可能在百万数量级以 上，并在今后5至10年继续保持增长的势态。 焊接培训本钱比拟 焊接培训本钱比拟: 中国焊接学会调查分析认为：我国的现实情况是焊接开展落后于国民 经济开展。焊接专业人才的培养是关系焊接行业开展的重要问题。比拟突 出的矛盾是：企业很难吸引高学历、高素质的焊接专业人才。我国目前实 行的通才教育体制对企业的培训投资提出了更高的要求，亦使未来焊接专 业人才的贫瘠成为隐患，这些问题应当在未来的开展规划中做重点考虑。 与机械加工不同，正确掌握和运用焊接操作技能的难度要比其他加工过程 复杂，而培养一名熟练掌握高操作技能的焊接人才难度就更大，并且不同4教师管理系统 1、一体化教学功能 通过教学控制机可以同时实现多终端学员机的控制与监控，还能通过 教学网络进行数据查看和评定，实现网络监控管理和考核功能。 2、焊接机器人自动示教功能。 焊训机可通过示教器模拟工业机器人进行焊接示教操作。学习焊接机 器人知识、体验机械臂操作。 教师机能够实现远程对学员机开关机、任务设置与终止，数据监控， 评定等，建立标准作业库。起到对于学员教学管理和控制的作用。教师机 也具有教学示范操作作用。 教师机也可作为学员机训练的参考的作用，通过机器人示教提供教学 示范操作，还可以做校内网上的多媒体课程资源，供学生进行网络学习。 进行日常教学使用的作用。 1、基本功能 通过教学控制机可以同时实现单个或多个终端学生机的控制与监控， 并可以对学生进行全面的管理，如：年级、专业、班及、学生及成绩，作 业操作回放等。 2、远程群控控制管理功能可实现对任意模拟器、任意工位系统的开机、关机、暂停和锁定。 3、理论教学功能10 建立标准作业库，既可作为学生机训练的参考也可以做校内网上的多 媒体课程资源，供学生进行网路学习。 4、任务设定功能 教师机能够实现远程对学生机开关机、任务设置与终止，并可以按学 生等级进行不同阶段的训练难易设定，以便对学生循序渐进的培训，从易 至难的过程。 5、考核评定功能 系统在考试完毕后可立即生成考试结果及评定，并上传至数据库进行 长期保存，可随时进行查询、打印。 6、扩展功能 教师可通过教学投影设备可以进行理论知识的教学及标准操作录像回 放，并可以随时调取学生训练记录进行重现、查看。 11 制造业需要掌握不同的焊接专业技能。从目前已持有各级职业资格证书的 焊接从业人员的技术现状来看，技术落后和知识老化现象已经出现，特别 是中级资格以上人员，急需技术培训和知识更新。基于以上现实情况统计， 各省在汽车、锅炉、造船等制造业中，普遍缺乏专业焊接人员或现有焊接 人员的素质满足不了生产开展和技术创新的新需求，有的已严重影响新产 品的开发、产品质量和生产任务的完成。而根据一些省市劳动部门的有关 调查和分析预测以及人才交流市场反映的信息说明，在技能型人才的需求 与招聘中，焊接工人特别是高级以上的焊接人才是缺口最大的工种之一。 因此，在较长一段时间内，焊接技能型人才有着稳定的需求量，焊接高素 质技能型人才培养成为当务之急。 我公司结合实际需求所研发的焊接训练考核机可有效解决焊接高素质 技能型人才培养的问题，同时也可满足现今对于专业教学一体化的需求。 同时，该产品具有实用性、环保性和专业性登诸多优点，适用于焊接职业 技能训练和技能鉴定考核。 2产品主要技术参数 .环保模拟焊训机具有高度仿真的效果，所有焊接操作均采用真实焊 枪操作，系统操作简单易用，所有交互无需鼠标、键盘操作，普通用户通 过简单的使用培训可以轻松地完成一个焊件的完整的焊接操作，生成完整 的焊缝。 .系统配置优良，运行流畅、且无卡顿效果。在手工焊接的模拟整个焊接过程中，系统运行最低帧率数可保持在68帧/秒以上，经过3DMark进 行帧率检测验证到达标准。 .环保模拟焊训机中的虚拟焊枪的移动、旋转均与现实动作实时快速 准确同步，操作同步延时响应为30ms,移动位移精度到达1. 9mm,动作可 捕捉空间范围广，且感觉真实。动作可捕捉空间范围到达（水平x纵向x高 度）1.2m x 1.2m x 1. 2mo采用智能视觉系统定位模式，且定位过程中可 抵抗各种电磁环境影响。 .焊接视觉头盔追踪延时响