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2020年本科层次职业教育试点工作总结要点
一、专业办学条件建设
包括教学楼、教室、多媒体、实验实训室建设与配备等。
二、专业建设
包括专业人才培养模式改革、专业特色建设、课程建设、课程思政改革、教材建设、专业教学标准与课程标准教学文件建设等。
三、教育教学
包括教学任务完成情况、学生思想政治教育、课外公益性社会实践活动、专业兴趣活动、技能竞赛、教学改革研究、教学成果等。
四、师资队伍
包括专业教师队伍人才引进、教师职称晋升、教师培训与获证、队伍结构优化、教学团队建设、教师获奖等。
五、校企合作
包括合作企业数量与质量，合作办学、合作教学、合作科研、共建基地等项目落地与推进情况。
六、人才培养
校企共同制定（修订）人才培养方案、已开出课程教学情况、实验实训开出情况、招生录取率与报到率情况等。
七、社会效益
包括社会培训、纵横向科研与服务、专利，交流示范作用等。
八、社会评价
包括媒体关注、合作单位评价、家长反映、政府部门表扬、获得奖励与表彰等
九、试点工作的经验、问题与建议
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