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【知识与技能】
理解小数除以整数的算理,会用竖式计算小数除以整数,
并能正确地进行小数除法计算。
【过程与 法】
在探索小数除法计算 法的过程中,感受转化的思想
法 ,发展初步的归纳、推理、概括能 力,进一步培养估算
意识。
【情感态度价值观】
感受小数除法和整数除法的内在联系,在解决实际问题
中 ,感觉 三峡工程的宏伟,激发学生热爱祖国的情感。
二、教学重难点
【教学重点】
理解算理,能够正确计算。
【教学难点】
商中小数点位置的确定。
三、教学过程
(一)引入新课
P PT
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