实验课课堂教学质量评价表.doc

实验课讲堂教课质量议论表 实验课讲堂教课质量议论表 PAGE/NUMPAGES 实验课讲堂教课质量议论表 实验课讲堂教课质量议论表 任课教师： 所在单位： 课程名称： 讲课地址： 讲课班级： 讲课时间：第 周/周/ 第- 节 议论 详细要求 分值 评分 项目 优 良 中 差 1. 有实验教材（或实验指导书） 10 10 8.5 7 5.5 教课 2. 备课充分，内容熟习，看法正确 10 10 8.5 7 5.5 准备 分 实验准备工作充分,仪器设施完满，指导 10108.575.5 学生恪守实验安全操作规范。 实验原理、目的、意义、步骤等解说透 10108.575.5 彻明确，详略合适,示范娴熟、规范。 实验教课方法合适，实验设计有益于培 养学生的规范操作，启示学生创新思想。 10 10 8.5 7 5.5 教课 过程 6.实验过程组织周祥，指导仔细，侧重学 10 10 8.5 7 5.5 50分 生能力培育。 7.实验记录详确规范。 10 10 8.5 7 5.5 讲堂次序管理严格有效，学生注意力集 中，教课次序优秀。 10 10 8.5 7 5.5 教课 9. 学生操作程序规范，符合实验要求，技 成效 20 20 17 14 11 能掌握成效好。 20分 总分 100 考语及改良建议 议论人署名： 填表说明：听课老师在各议论指标对应的议论等级中打“√”，计算出总分并填入表格。