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第 第 PAGE 1 页 新教师个人教学工作总结 新老师个人教学工作总结1 多学习，多请教。作为新老师，刚开头的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求自己的教学方法适应目标，以激励自己：  1、在教育教学的思想上，仔细学习新课标，转变理念，与时俱进。  2、在业务技能上，连续夯实基本功，力争在两年之内，使个人的教育教学的水平到达一个新的高度；  3、加强学习，除了向书中学习外，还要连续向有阅历的老师学习。不断提高自己的理论水平，同时也要主动参加课题探究。  4、连续坚持准时撰写好相关的文章和总结，为学校和自己的课题作好预备。  在今后的实践中，我会连续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有独特的课堂教学风格吸引同学，打动家长。不断提高自己，完善自己，努力使自己早日成为一名优秀的老师。 新老师个人教学工作总结2 又一个学期结束了，又到了期末总结的时候。  一、认真对比新旧课标，仔细研读新老教材  新的课程标准是指导新形势下的教学纲领，新版的教材转变了很多内容，这些都需要好好地对比和讨论。其实从新初一开头，这样的工作就已经着手了，但原先是自发的，自觉地进行，这个学期是学校里统一组织支配的，所以有了这个大环境，我们的研读就会更细致，更有针对性，也更有时效性。从每两周一次的活动里就可以看出老师们的研读的确是专心和用功的。  本学期主要学习的是八班级生物的内容，第一章里动物的类群增加了很多新内容，但又不是太深透，看了课标才知道这样支配的意图，依据要求结合教材进行合理的教学，的确做到了有的放矢，取舍有度，了解而非把握，知道而非理解。  二、主动参与各种培训，学习领悟新精神  除了学校里统一组织的专家报告会，中考动员会，期中总结表彰会，还按时参与了区里组织的教学研讨会，有幸倾听了市里组织的优质课评比和市直学校教学联研，最大的收获是参与了省远程研修骨干老师培训会。通过专家的指导，典范的示范，同事的相助，使我的思想意识和教学技能都有了很大的进步和提高。  三、踏实做好本职工作，稳步迈上新台阶  〔1〕按时参与每周二的集体备课。根据学期初制定的集体备课打算，先由主备人进行一备的说课，然后大家发表各自看法和建议，统一一个较合适的二备样式，然后大家按此上课，之后就上课过程中发觉的问题再进行小修改。通过集体备课，我收获的许多。  〔2〕主动参与听、评和进行公开课、联研课。本学期还是想平常一样，每个老师都要进行公开课，这是一个促进老师成长和利于大家学习的很好机会，所以无论是校内的还是校际间的，我都主动参加听课，评课，轮到自己了也好好预备课，制作课件，搜集素材，设计环节，突出核心。这样的活动也让我成长的更快。  〔3〕按时进行单元检测。没学完一个单元，都要自己选题，细心设计检测达标试题，组织考试，每一份都仔细批改，然后讲评，发觉共性的问题，讲解解题的规律和技巧，不断提高同学的技能。  〔4〕能准时进行反思。不管是单元检测，还是期中考试，还是每一堂课，都会准时地进行反思，总结好的做法，修改缺乏的地方。  展望新的一年，任重而道远，面对中考，我还需要做更多的努力。期盼，努力，收获。 新老师个人教学工作总结3 作为一名本学期刚来的老师，我在对学校环境完全生疏和阅历缺乏的状况下，带着校领导的信任和家长的期盼投入教学工作，深感惭愧！回顾这四个月来的工作，应当是收获和圆满并存。从一名同学转变成了一名老师，角色转变的同时，性质也发生了改变。起初，我也曾为这种转变茫然过，但现实容不得我长时间的不适应。不行否认，在这个过程中有过太多的失败，也有过许多的埋怨，但更多的我想是收获了属于自己的那份心得。  在教学教研方面：  一勤学好问，虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的看法，改良自己的工作。  作为新老师在教学上确定存在许多的缺乏，基本功不扎实，上课随便性比较大，阅历缺乏，因此有许多的地方需要学习，而勤学，好问应当是一条不错的捷径。在此我特别感谢六班级语文组的有阅历的老师，他们在我的讲授过程中赐予了许多的关心。讲课思路或者是教学过程中消失的疑难问题，他们总是赐予我仔细地指导。从他们的教育中我学到了许多优秀的教学方法，也学会了许多处理应急问题的方式。通过几次听课后也的确受益匪浅，更加明确授课思路，目的清楚，条理清晰。总之自己首先必需做好的就是要在平常不断学习来增添教学技能，提高课堂教学容量，使自己的讲解并描述更清楚明白，让自己尽快成长。  二肯定要仔细备课，努力上好每一堂课