《电机与电气控制技术》2019-课程诊断报告.pdf

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江西环境工程职业学院 电机与电气控制技术 课程诊断报告 2019 ) 责 人: 官文 01 基本情况 电机与电气控制技术是机械与电子学院、汽车学院的一般课程 官文是本课程的负 责人。 02 运行观测点诊断分析 从课程发展中心6 个一级要素,12 个二级要素,30 个观测点进行运行诊断分析。 该课程2019 年有28 个观测点目标达成;2 个观测点目标未达成;0 个观测点未设 置目标。 低于一般课程标准的观测点有8 个,低于同类型课程目标平均值的观测点有2 个。 该课程总体目标达成度为93.33%与往年相比目标达成度 上升7.68% 03 主要问题分析 达标观测点排名TOP5 观测点 目标达成度 同类型课程目标达成度 1、 上课学生数(个) 0% 80.31% 2、 校外兼职(兼课)教师数(个) 0% 72.95% n 存在问题 1、课程教学团队中,校外兼职教师数量为0,仍未达到目标值 2、学生平均成绩未 达到预期目标 n 原因分析 1、电机与电气控制课程为专业实训类课程,授课教师需要有较强的实训动手能力, 另外由于学校的电气控制实训室的实训设备,校外教师不熟悉设备的使用,大多数校外 教师不愿意接这种专业实训课程。 2、部分学生对电有抵触,对电有畏惧心理,不敢实 操,导致平时实训效果不佳,成绩有所下降。 04 改进目标和措施 n 改进目标 改进目标将填入下一年目标标准 同类型课程 一般课程 观测点名称 当前值 目标值 改进目标值 平均目标值 标准值 上课学生数 (个) 50 60 80.31 40 60 校外兼职(兼课)教师数(个) 0 1 72.95 1 1 n 改进措施 1、对校外教师进行实训设备培训,引导校外教师熟悉学校教学设备。 2、针对对 电有畏惧心理的学生进行一对一,实训指导,严格按照实训规则操作;

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