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如何成为的班主任.pptxVIP

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怎样才算是优秀的班主任?;;发言提纲:;但丁说过:道德常常可以增补智慧的缺陷,而智慧却填补不了道德的缺陷。;;2、找准正确的定位--关于敬畏与爱戴的问题;;;3、教会学生尊重老师是底线;4、去功利,拥有一颗平常心;5、班主任工作中的细节与智慧;;;;;6、上好主题班会课;. 可能很多班主任都会觉得上这些主题班会课很花时间,实际操作性并不强,这其实是对主题班会课理解上的偏差。 只要我们正确对待,班主任完全可以通过班会课树立自己的形象,如博学多才的形象、具有广泛兴趣与爱好的形象、聪明、灵活、细致、关心他人等形象,从而增强学生对班主任的向心力;也可以及时向学生传递班主任的教育信息与理念,对学生进行潜移默化地思想品德教育,塑造学生良好的人格品德。;;;;;;;;;;;;;;.主题班会课特点(亮点) 1、时效性与实效性相结合:主题班会课的主题可以根据本班的实际或当前学生感兴趣的话题确定,不容易引起学生的反感,避免学生讨厌的说教教育 (早恋、“艳照门”事件、灾难、2010亚运、耽美文化) 2、多样性与简洁性相结合:主题班会课的形式可以是多种多样,但又不需要像示范性班会课哪样课前花大量时间反复排练,影响学生的学习和积极性 ;总结;;;感谢您的观看!

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