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1 自信课堂(第3稿)ppt课件 作者 : 眼猿(笔名) . 2 02 01 03 指导 支持 问责 路 进 推 径 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第2页 . 3 改变 认知 改变 思维 改变 行为 策 进 推 略 改变对改革的认知； 召开工作会议；培训智慧单。 改变为积极的思维方式（学会运用绿灯思维、黄灯思维，摒弃红灯思维） 改变行为，构建一整套跟进系统（指导开展工作，提供大量支持，问责机制） 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第3页 . 4 LOREM IPSUM 问 思 论 点 自信课堂 O-客观性问题 R-反映性问题 I-诠释性问题 D-应用性问题 独立思考 学会反思 简要点拔 思维提升 深度学习 合作交流 南塘会议13条 焦点讨论法- 关键在问 课 信 自 堂 （预学） （导学） （合学） （延学） 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第4页 . 5 O：Objective 客观性 事实、讯息、资料 R：Reflective 反应性 情绪、感觉、联想 I：Interpretive 诠释性 价值观、含义、目的 观点、意义、暗示 D：Decisional 决定性 新的理解、决策、行动 焦点讨论法ORID 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第5页 . 6 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第6页 . 7 ORID思考流程：以“遇到一条狗”为例 R感受 I思考 D决定 O事实 昨晚下班途中 遇到一只狗 害怕被咬 是硬闯OR绕路？ 决定：绕路 昨晚发生 什么事了？ 你当时有什么感觉？ 你想到了 什么？ 你决定 怎么办？ 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第7页 . 8 主持公正 1 会议主持人，公平分配发言权和提请表决，维持秩序，执行程序。主持期不得发表意见，也不能总结别人的发言。 动议明确 2 有具体的、明确的、可操作的行动建议 举手发言 3 发言前要举手，谁先举手谁优先，但要得到主持人允许后才可以发言，发言要起立，别人发言的时候不能打断。 直面主持 4 尽可能对着主持人说话，不同意见者之间避免直接面对的发言。 发言简洁 5 每人每次发言时间不超过二分钟，对同一动议发言每人不超过二次，或者大家可以现场规定。 会 塘 南 议 三 十 条 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第8页 . 9 不能跑题 6 讨论问题不能跑题，主持人应该打断跑题发言。 违规打断 7 主持人打断违规发言的人，被打断的人应当中止发言。 机会均等 8 主持人应尽可能让意见相反的双方轮流得到发言机会,以保持平衡。 旗帜鲜明 9 发言人应该首先表明赞成或反对，然后说理由。 不得攻击 10 不得进行人身攻击，只能就事论事。 会 塘 南 议 三 十 条 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第9页 . 10 表决 提请 11 只有主持人可以提请表决，只能等到发言次数都已用尽。 举手表决 12 主持人应该先请赞成方举手，再请反对方举手。但不要请弃权方举手。 表决通过 13 当赞成方多于反对方,动议通过。平局等于没过。 会 塘 南 议 三 十 条 一言堂影响封闭了很多人的智慧，学学这个规则，发挥小组合作的效能！ 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第10页 . 11 规 学 独 范 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这是第11页 . 12 规 学 合 范 监辅 组织 协调 示范 组长职责 组员职责 检查 监督 记录 职责与分工 作者: 眼猿(笔名) 文档编码:CJAZODKIF — HCBOQFSIY — Z692102969 这