红船精神班会教案.pdfVIP

红船精神驶进我们的梦 ——七（5）少先队支队主题课 一、学情分析：七年级学生对红船有所了解，但对红船精神知道的不多，关于这的来历、内 涵，需要更多地了解并体验，所学促所思才能有所行。 二、教学目标 1. 学生通过知识环节，简单了解红船精神的内涵和革命由来。 2. 学生通过分享“守船人”的事例理解精神的具体形式。 3. 学生通过思、写表达“红船小卫士”现行的做法和未来的期望。 三、教学用具：ppt，知识卡，红船小卫士纸片，朗诵视频 四、教学环节 （少先队主持人：符小霞、赵宇睿） 1. 红船情，话革命 （1）同学们谈谈对红船知道什么？ （2）主持人（赵）分享自己的知识，并由同学们简单了解“红船精神”的由来。 （3）主持人（赵）分发“知识卡片”，让同学们在4人小组内传递卡片、交流知识。 （4）主持人（赵）设计问题，由同学们根据卡片知识进行“红船知识竞答”。 2.守船人，筑国魂 主持人（符）由5人同学上台介绍他们心中的“守船人”。 （1）城市的美容师——环卫工人 （2）白衣天使——医生 （3）人类灵魂的工程师——教师 （4）国家的脊梁——军人 （5）成长的见证者——家人 3.红领巾，传星火 支持人（赵）下发“红船小卫士”纸片 提出“作为少先队员的我们也可以成为很好的“守船卫士”，我们打算怎么去“守卫”呢？” 由同学们写下自己的话，再由同学们在班级分享。 4.班级诵读 由符小霞、刘海燕、高丰、王唐诵读《红船精神驶进我的梦》 5.教师总结 五、教学反思 同学们在活动中学习到了知识、了解了身边的“守船人”，也真诚地写下了自己的想法， 有的说想做军人守卫祖国、有的说要当作家传递红色精神，有的作为学生谈了谈如何做好本 职工作。课后应更好地宣传、开展后续活动，推进红船精神主题班会的延伸活动。