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部编版语文四年级上册5《一个豆荚里的五粒豆》教学设计
课
5.一个豆荚里的五粒豆
课时
1
题与课
型
新授课?√ 章/单元复习课? 专题复习课? 习题/试卷讲评课? 学科实践活动课? 其他?
设计时间
课标要
求
有初步的独立识字能力。
能初步把握文章的主要内容,能对课文中不理解的地方提出疑问。
能提出学习和生活中的问题,有目的地搜集资料,共同讨论。
学习目标
借助拼音和学习资料,自主学习,能正确认读“豌、按”等 10 个生字,学会正确书写“豌、按”等 12 个字,“豌豆、按照”等 16 个词语。(重点)
能够借助问题理解课文内容。(重点)
在阅读时能积极思考,针对课文局部和整体可以提出自己
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