2020年湖北省咸宁市通山县(中小学、幼儿园)教师招聘真题试卷及答案.docx

【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 PAGE PAGE 1 2020 年湖北省咸宁市通山县（中小学、幼儿园）教师招聘真题试卷及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用 2B 铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题，请用 2B 铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。 一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。） 1、有目的、有计划、有组织地培养人的活动是（）。 A、家庭教育 B、社会教育C、学校教育D、现代教育 【答案】C 【解析】教育有广义和狭义之分。凡是增进人们的知识和技能、影响人们的思想观念的活动，都属于广义的教育，包括社会教育、家庭教育和学校教育。狭义的教育专门指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织地通过学校教育的工作，对受教育者的身心施加影响，促使他们朝着期望方向变化的活动。故选 C。 2、教育行政处罚执法人员正确公民处以五十元以下，正确法人或者其他组织处以一千元以下罚款或给予警告处罚的，可以适用（）程序。 A、简易程序B、复杂程序C、一般程序D、听政程序 【答案】A 【解析】《教育行政处罚暂行实施办法》规定，教育行政处罚执法人员正确公民处以50 元以下，正确法人或 其它组织处以 1000 元以下罚款给予警告处罚的，可以适用简单程序，当场做出处罚决定，但应报所属教育行政部门备案。故选A。 3、教师的行为不应该（）。 A、稳重大方 B、潇洒自然C、彬彬有礼 D、拘谨呆板 【答案】D 【解析】教师要稳重大方、潇洒自然、彬彬有礼。切忌轻浮粗俗、拘谨呆板。故选D。4、学习的主体是（）。 A、学生B、教师 C、教学手段D、教学环境 【答案】A 【解析】学生是学习的主体。在教学过程中，以学生为主体，以教师为主导。故选A。5、“熟能生巧”“业精于動”体现了桑代克的尝试一错误学习基本规律中的（）。 A、准各律B、练习律C、效果律D、反射律 【答案】B 【解析】练习律是指对于学习者形成的某种联结，在实践中正确地重复这种反应会有效地增强这种联结。故选 B。 6、下列哪一项不属于朱熹所著的《四书集注》中的“四书”？（） A、《论语》 B、《中庸》C、《大学》 D、《大教学论》 【答案】D 【解析】《四书集注》是《四书章句集注》的简称，作者是南宋著名思想家、教育家朱熹。《四书集注》是朱熹为《大学》《中庸》《论语》《孟子》所作的注。有《大学章句》1 卷、《中庸章句》1 卷、《论语集 注》10 卷、《孟子集注》〗4 卷。故选D。 7、一般来说，进入初中阶段，学生生理、心理发展都比较急剧，因此教育者应该（）。 A、因材施教 B、循序渐进C、有针对性 D、抓住关键期 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】【答案】D 【教师招聘考试经典题型历年真题可打印】 【答案】D 【解析】进入初中阶段，学生的身心发展急剧而不平衡，心理发展充满独立性和依赖性、自觉性和冲动性、成熟性和幼稚性等矛盾，具有明显的过渡性质。针对这些特点，教育者必须了解和掌握学生在各方面的变化和特点，抓住学生发展关键期，及时进行适当的教育，采取适当的措施和方法对学生进行引导。故选D。 8、现代教育学以马克思主义关于人的全面发展学说为指导，关注的是（）。 A、学生个性的全面和谐发展 B、学生马列主义理论的学习C、学生社会化的发展 D、学生自我教育 【答案】A 【解析】现代教育学关注的是学生个性的全面和谐发展。故选A。9、新课改倡导的课程评价理念是（）。 A、选拔性评价B、甄别性评价C、发展性评价D、定量化评价 【答案】C 【解析】新课程的评价理念强调发挥评价的促进发展功能，认为评价应该是促进课程发展，学生发展，教师发展和学校发展的有效手段。 10、新课程改革的出发点是（）。 A、终身学习 B、和谐教学C、生态教育D、以人为本 【答案】D 【解析】新课程改革的出发点是以人为本，放到教学中就是以学生为主。新课程改革的核心理念是“为了每一个学生发展”，即使学生发展为一个“整体的人”。故选 D。 11、狭义的师德范畴不包括（）。 A、教师的幸福 B、教师的义务C、教师的人格D、教师的修养 【解析】狭义的师德范畴包括：教师的幸福，教师的公正，教师的仁慈，教师的义务，教师的良心及教师的人格等。故选D。 12、2300 多年前，战国时期齐国创办的（）是世界上最早的公立大学，开创了百家争鸣、兼容并蓄的学术先河。 A、稷下学宫B、杏坛学宫C、尼山论坛D、西河之学 【答案】A 【解析】稷下学宫是世界上第一所由官方举办、私家主持的特殊形式的高等学府。中国学术思想史上的“百家争鸣”，是以齐国稷下学宫为