手工基础与应用教程 教案 立体纸艺.docxVIP

课题立体纸艺课时4课时教学目标： 1、认识立体纸艺的艺术特色及其幼儿教育教学作用； 2、掌握立体纸艺的基础表现技法； 3、培养欣赏立体纸艺的审美情感和方法。 教学重点： 理解立体纸艺的表现形式，掌握立体纸艺的基础制作技法。 教学难点： 能运用立体纸艺表现手法及手工制作技法进行手工作品创作。 教学方法与手段： 多媒体演示与讲解、示范、讨论、作品评价。 1、图例欣赏引入课程； 2、赏析立体纸艺作品，技法解析； 3、实践练习，自主探究，扩充知识面； 4、总结领悟，引导学生自学，并对自学成果进行展示。 【导入新课】 一、认识立体纸艺 立体纸艺是将有一定厚度的纸张通过卷、折、等方法形成三维立体造型。立体纸 艺是借鉴了圆雕的造型概念，以纸为造型材料，以立体构成为造型基础，以简洁、概 括为造型原那么，是现代设计理念与纸造型特殊表现技法相结合而形成的一种艺术表现 形式。在幼儿园手工活动中，我们引导幼儿运用剪剪贴贴的方法，结合生活中的废旧 纸盒、纸杯、纸盘等废旧纸材可制作出寓教于乐的玩教具，不仅能锻炼幼儿的动手能 力，还能培养幼儿良好的环保意识。 二、立体纸艺的材料 立体纸艺的材料主要为色卡纸，还可适中选用废旧纸盒、纸杯、纸盘等等综合材 质，运用折叠、翻卷、编织、剪切、穿插等制作技巧表达内容丰富，形式风格多样的 场景模型。 三、立体纸艺基础表现技法 对折剪法：运用折纸中的对折方法，使纸张呈现立体效果。 卷折法：折叠、卷曲纸张使其形成有弧度的立体造型。 几何体造型法：将纸张制作成正方体、长方体、锥体、圆柱体等几何形体使其呈现立体效果。也可利用生活中的废旧纸盒、纸杯形成立体纸艺作品。 柱形立体造型：在长方形卡纸卷成圆柱形粘牢，或用圆片盖住，可形成圆柱体。在长方 形卡纸上分为三、五、六、八等份，在纸的反面用刀刻画出折痕，卷折后形成柱体。 锥形立体造型：在卡纸上剪出大扇形，卷曲粘贴形成圆锥形。圆锥形立体造型用途很 广，在建筑物和人物模型上均常用。 球体造型：球体造型一般为多张纸组合插接制作而成。在幼儿园的环境布置中多为灯 笼状的装饰品。 几何体造型一一锥体立体造型球体造型四、作品欣赏儿何体造型 几何体造型一一锥体立体造型 球体造型 四、作品欣赏 儿何体造型 【课堂实践】 查阅动物、人物、植物资料，选取一个表现形象制作三种不同的立体造型。 【总结】 立体纸艺的创作方法：首先是构思。根据用途设计形象，或单独造型或组合场景。其次 是选择纸材，设计形象各面的立体图形，运用立体制作技法表现。也可利用废旧纸盒、纸 杯、纸筒等进行再创造。最后是裁剪切割，黏合造型。 【相关知识拓展】 立体纸艺不仅可运用为玩教具造型，在纸塑模型制作中也常常可见到它的身影。以微 缩景观的形式呈现立体纸艺，不仅可提高我们纸塑模型的制作能力，也能以模拟的形式进 行幼儿园景观区角布置。 【课后作业】 1、请选择一个喜爱的动物，用两种不同的立体制作方式呈现出纸艺造型。 2、生活中的废旧纸材，创作一件立体纸艺作品。 【教学后记】