托班手指操教案.doc

托班手指操教案 精品文档 托班手指操教案 活动目标:1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。 2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。 3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。 4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯. 活动准备:对1至5相应的图片 活动目标: 1.让幼儿对手指游戏产生自己想要玩的兴趣。 2.锻炼幼儿手部肌肉与小关节发展。 3.对1至5的数能够清楚地认识，并读出。 4.养成自我保护手与讲卫生的好习惯。 活动准备: 对1至5相应的图片(毛毛虫，剪刀，叉子，小花猫，小花朵.) 在黑板上画出5物体的图像。 活动过程: 师:导入 小朋友:5根，4根… 师:有的小朋友说是4根，有的小朋友说是5根，那么它到底有几根，小朋友跟老师一起数一数，1，2，3，4，5，好，小朋友们数的非常好，我们有五根手指头。 师:问小朋友一根手指头像什么, 小朋友的回答:像1，像粉笔，像毛毛。 1 / 3 精品文档 师说:小朋友们回答的都很好，看看它软软的，爬来爬去，像不像毛毛虫啊? 小朋友回答:像，好，我们就把1比做游戏里面的毛毛虫。 师:那我们的2根手指头像不像小朋友们家里的小剪刀, 小朋友回答:像。 师:恩，大家回答的非常不错，2就比做是小剪刀，理发店里老爷爷呀，咔嚓咔嚓，就是小剪刀。 师:那么那个小朋友誰能起来告诉老师3像什么, 小朋友:3像叉子。 师:恩xxx小朋友回答的真不错，小叉子我们吃饭的时候会用到的，它有三个手指头。 师:四个手指头又像什么呢, 小朋友:像，小板凳。像小花猫的胡子。 师:恩，非常棒，小板凳有四个小腿，小花猫有四根胡子，非常可爱。我们就把4比做小花猫。 师:小朋友我们的一只手有五根手指头呢, 小朋友:有5根 师:好，非常好，我们有五根手指头。5像不像一朵小花, 小朋友:像，恩，非常好，5像小花朵。 师:现在请小朋友全部站起来跟老师一起开始做游戏，老师说一句小朋友跟着说一句。老师做一做小朋友跟着老师做一做: 2 / 3 精品文档 1根手指头呀，1根手指头呀，变呀变呀变成毛毛虫呀。 2根手指头呀，2根手指头呀，变呀变呀变成小剪刀呀。 3根手指头呀3根手指头呀，变呀变呀变成小叉子呀。 4根手指头呀，4根手指头呀，变呀变呀变成小花猫呀。 5根手指头呀，5根手指头呀。变呀变呀变成小花朵呀。 好啦，请坐下，大家都表现的非常不错，回家以后我们可以跟自己的 爸爸妈妈爷爷奶奶一起玩这个手指操，可见呀我们的小手这么好，可以玩有趣的游戏，所以呀，小朋友们一定要爱护自己的手，养成勤洗手，讲卫生的好习惯。 师 : 好啦，小朋友们我们的课就上到这里了，大家去操场玩吧。 活动延伸: 让小朋友学会保护好自己的.养成讲卫生的好习惯。 3 / 3