部编版语文二年级下册《枫树上的喜鹊》课标分析教材分析及学情分析.docx

部编版语文二年级下册《枫树上的喜鹊》课标分析教材分析及学情分析 【课标分析】 《枫树上的喜鹊》是一篇想象力丰富，充满童趣的散文。我在仔细研读课程标准，深挖教材的基础上，进行了这一节课的教学设计， 现谈谈自己对新课程标准理念的了解和运用： 一、【识字与写字】 第一学段目标： 1.喜欢学习汉字，有诸多识字、写字的愿望。 2.掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首；能按笔顺规则用硬笔写字注意间架结构。初步感受汉字的形体美。在写的过程中要注意写字的姿势和握笔姿势，字要写得规范、端正、努力养成良好的写字习惯，写字姿势正确，书写规范、端正、整洁。 二、【阅读与鉴赏】第一学段的要求： “喜欢阅读，感受阅读的乐趣