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教研组长检查作业评语
1、作业设置齐全,作业量适中,难易适度,适合年级特点,既有基础知识的训练,又有基本技能的培养。
2、学生大多书写整洁,行款格式规范。
3、教师批改及时、认真,批阅符号规范。中高年级的作文批改评语有激励性和指导性,有眉批和总批。
4、各年级在设计上都体现了自己的特色。
有的老师还加强了学生的互改环节,还有的教师能根据学生的学情因材施教,布置有特色有实效的作业。作业批改中,老师们能注重运用有效使用符号(如:笑脸符号、红花、五角星等鼓励性的标志)。这看上去普通的不能再普通,简单得不能再简单的几个字和符号,对学生而言,是很宝贵的。老师们把作业批改当成与学生沟通、交流的机会,起到教
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