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5.比较相同距离内运动的快慢
【教学目标】
掌握比较相同距离内物体运动快慢的方法。
知道物体运动的速度是不一定的，速度是单位时间内通过的距离。
经历比较相同距离内物体运动快慢的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。
学会使用秒表。
经历合作实验，体会团队合作的乐趣。
【教学重难点】
掌握比较相同距离内物体运动快慢的方法。
知道物体运动的快慢是不一样的，运动的快慢是单位时间通过的距离。
经历比较相同距离内物体运动快慢的实验，培养细致、认真的观察记录能力，学会运用思辨的方法获得科学概念。
【教学准备】
小球、秒表、小球轨道、教学课件。
【教学过程】
一、情境导入，聚焦
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