三年级上册语文去年的树人教部编.pptx

第1页/共31页作者简介 新美南吉:(1913-1943)本名渡边正八。日本著名儿童文学作家，被誉为“日本的安徒生”，仅活了30岁。 他创作了很多儿童文学作品，主要作品有《毛毯和钵之子》《爷爷和玻璃罩煤油灯》《新美南吉全集》等，但大多是在逝世后出版的。第2页/共31页rán我会认méijùqiēfáróngfǔ融伐斧锯切煤燃第3页/共31页fáróngfǔ融化伐木斧子jùqiē锯木头切成细条ránméi 点燃煤油灯第4页/共31页（切菜）（切瓜）qiē切多音字（亲切）（一切）qièqiē例：爸爸一边切（ ）菜，一边亲切（ ）地对我说：“这个星期天我们一起去打乒乓球，好吗？”qiè第5页/共31页离谷剩斧砍等柴煤油诉睁接冷我会写第6页/共31页词语表寒冷 离开 一定 原野 发生剩下 树根 斧子 山谷 火柴村子 煤油灯 告诉 灯火 接着第7页/共31页【原野】平原旷野。【融化】（冰、雪等）变成水。词语解释【火柴】用细小的木条蘸上磷或硫的化合物制成的取火的东西。【伐木】砍树。伐木人：砍伐树木的人【山谷】两山之间低洼而狭长的地方，中间多有溪流。第8页/共31页【煤油】从石油中分馏出来的燃料用油，挥发性比汽油低，比柴油高，无色液体。【煤油灯】以煤油为燃料的灯，一般灯光很微弱。煤油灯为电灯普及之前的主要照明工具，以煤油作燃料。灯头多为玻璃材质，外形如细腰大肚的葫芦，上面是个形如张嘴蛤蟆的灯头，灯座一侧有个可把灯芯调进调出的旋钮，以控制灯的亮度。第9页/共31页近义词寒冷——冰冷 一定——必定融化——融解 剩下——剩余词语对对碰反义词朋友——敌人 寒冷——炙热融化——凝固 点燃——熄灭第10页/共31页 同学们，请大家认真朗读课文，注意生字词的读音，边读边思考：妙解课文课文主要讲了一件什么事？第11页/共31页整体感知初读课文，说说课文的主要内容。 鸟儿到南方去之前答应树 。 春天，鸟儿从南方飞回来却发现 。 鸟儿在火柴点燃的煤油灯前 ， 因为它 。明年春天回来给它唱歌好朋友树不见了唱起了去年唱过的歌思念树这个好朋友,要实现自己的诺言第12页/共31页 自由读课文，找一找：文中写了几次对话？分别是谁与谁的对话？有感情地朗读每次对话，演一演。状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路四次对话状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第一次：第二次：第三次：第四次：状元成才路状元成才路树和鸟状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鸟和树根状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鸟和门先生状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路鸟和小女孩状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路第13页/共31页第一次对话：树和鸟 树对鸟儿说：“再见了，小鸟！明年春天请你再回来，还唱歌给我听。” 鸟儿说：“好的，我明年一定回来，给你唱歌。请等着我吧！” 从他们的对话中，可以感受到他们分别时难分难舍、十分无奈、十分伤感的心情。第14页/共31页 春天又来了。原野上、森林里的雪都融化了。鸟儿又回到这里，找她的好朋友树来了。这段话写出了什么？在文中起什么作用？ 鸟儿信守约定，回来给好朋友树唱歌，说明鸟儿很珍惜与树之间的友谊。这是一个过渡段，在文中起承上启下的作用。第15页/共31页 可是，发生了什么事情呢？树，不见了，只剩下树根留在那里。小鸟是怎样寻找好朋友树的？第16页/共31页第二次对话：鸟和树根“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀?”“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”第17页/共31页第三次对话：鸟和门先生“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”“树嘛，在厂子里给切成细条条，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”第18页/共31页“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗?”鸟儿的话让你感受到了什么？ 从鸟儿的话中可以看出鸟儿的心里很着急。鸟儿在寻找大树的过程中的焦急、担心就是奉献给大树的最深厚的友情。第19页/共31页第四次