科广版九年级上册化学全册教学课件.pptx

科广版九年级上册 化学全册教学课件;第一章 大家都来学化学;课前导学;【实验1-1】;图1-4 紫色卷心菜汁液及白醋和厨房清洁剂的颜色变化待加入;化学与出行;化学与环境健康;;2.近代：研究物质的微观;扫描隧道显微镜;“神舟系列”宇航员服装;怎样学化学？;绿色化学;谢 谢 观 赏;第1课时 化学常用仪器 化学药品的取用;试管 ;药匙;化学实验室配备的化学仪器： ;化学实验室配备的化学仪器： ;重要仪器的用途 ;药品取用原则：;2.最少量原则：应严格按规定的用量取药品；若无说明用量，一般应按最少量取用：液体为1~2mL,固体只需盖满试管底部即可。;自燃物品;1.下列仪器中，具有溶解固体，配制溶液和加热较多量液体这三种用途的是（　　）。 　A.试管　　B.量筒 C.集气瓶　 D.烧杯;（1）储存：广口瓶 （2）取用工具：药匙、镊子、纸槽 （3）取用方法：;【实验1-2】;2.液体药品的取用;【实验1-3】;关于倾倒液体操作的讨论: ;避免液体挥发造成浪费,同时又防止液体与空气中的成分反应而变质。放回原处便于下一次取用药品。 ;操作方法： 捏橡胶乳头，排空气；滴管伸入所吸液体中；放开手指，即吸入；取出滴管悬空放置在被滴入的容器口上方；滴入（胶头滴管不能平放倒置；及时清洗；不要乱放；专管专用）。 ; 量筒倾斜且与瓶口紧挨；缓缓倒入接近所量刻度；量筒放平、视线平视所量刻度；改用胶头滴管逐滴加入直到达到所要量取的体积（视线要与量筒内凹液面的最低点保持水平）。;量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般规格以所能度量的最大容量（mL）表示，常用的有10mL，20mL，25mL，50mL，100mL，250mL、500mL，1000mL等多种规格。;2.量筒的选择方法：; 量取液体时，如果视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，而是采用仰视或俯视的方法，将会对读数产生什么影响？;有⑴镊子，⑵烧杯，⑶试管，⑷胶头滴管，⑸药匙，⑹铁架台，⑺坩埚钳，⑻10ml量筒，⑼100ml量筒，⑽托盘天平，⑾漏斗，⑿燃烧匙;2.量取45ml的水应选用的量筒是（ ）。 A.10 ml B.25 ml C.50 ml D.100 ml ;6.向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（ ）。 A.等于8mL??B.大于8mL?? C.小于8mL?? D.无法确定;9.量取液体读数时____________________ _。仰视时会造成液体________,俯视时会造成液体________。 ;谢 谢 观 赏;课题2 走进化学实验室;酒精灯的使用注意事项: （1）两检：①检查灯芯；②检查有无酒精。 （2）两禁：①禁止向燃着酒精灯里添加酒精； ②禁止用酒精灯引燃另一酒精灯。 ;酒精灯的使用注意事项: （4）酒精量不超过酒精灯容积的2/3， 不少于酒精灯容积的1/3。 （5）用外焰加热。;给物质加热;(2)给试管中的液体加热 ;;【实验1-4】;仪器洗涤 ;1.加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？为什么？;防止容器炸裂、破裂，需注意以下几点： ①容器外壁有水，加热前擦干。 ②加热时不要使玻璃容器底部跟灯芯接触。 ③烧得很热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗。 ④给试管里的固体或液体加热均需预热。 ⑤对烧杯、烧瓶加热要垫上石棉网。 ⑥给试管里的固体加热要略向下倾斜。;防止伤人需注意： ①给试管里的液体加热，液体不超过试管容积的1/3液体加热时，试管与桌面成45°角。 ②给试管里的液体加热时要不时地移动试管。 ③加热时试管口不能对着人。 ;谢 谢 观 赏;第一章 大家都来学化学;课前导学;自然界的水循环图;;一、物理变化 P7 1.物理变化定义： 2.特征： 3.伴随现象:;【实验1-5】;【实验1-6】;【实验1-7】气体生成;;;电灯通电发光是什么变化？;物理变化与化学变化的区别与联系：;1.生活中哪些常见的变化是化学变化？ 2.伴随有是发光、放热现象的变化一定是化学变化吗？ 3.爆炸一定是化学变化吗?;1.下列说法不正确的是（　　　）。 A.化学变化常伴随放热、发光等现象 B.化学变化一定有其它物质生成 C.化学变化一定比物理变化剧烈 D.化学变化 中同时发生物理变化;2.下列变化有一种变化与其它三种变化的类型不同， 这种变化是（ ）。 A.汽油挥发 B.粉碎矿石 C.水变成冰 D.木材燃烧 ;4.成语是中华民族智慧的结晶。下列