四年级下册心理健康教育教案-助人为乐 全国通用.pdf

助人为乐 四年级 小学生心理健康 主题：助人为乐 课时：一课时 授课对象：四一班全体学生 目标确定的依据 1.课标相关要求 心理健康的标准之一是个体能树立良好的集体意识，善于与同学、老师交往，培 养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格。 2.教材分析 本课主要通过一系列的活动让学生认识和体会助人为乐是快乐的，明白帮助别 人，实际上就是在帮助自己，也就是要让学生塑造自己的良好性格。性格的培养， 它在儿童青少年成长中起着不可估量的作用，制约着个体的情感、意志、行为、 和人际关系。本课