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生活中的一次性用品》第一课时教案
一、教学目标:
1.通过调查、考察、辩论,了解身边一次性用品的种类、使用情况,知道使
用一 次性用品的利与弊。
2. 懂得节约资源,知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。
二、教学重难点:
1.通过考察、辩论,了解身边一次性用品的种类、使用情况,知道使用一次
性用 品的利与弊。
2. 懂得节约资源,知道少用或不用一次性用品是保护大自然的行为。
三、教学准备:
课件、一次性用品
四、教学过程
1. 听录音,引入新课 录音大概内容:有一个市民打电话向政府反映某快餐
店使用的一次性餐具给环境 造成了污
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