静力学的基本概念受力分析与受力图演示.pptVIP

自由体:例如在空中作飞行表演的飞机。非自由体:例如在地上滑行的飞机，奔驰的火车，悬挂于屋顶的吊灯，矗立在地面上的建筑物等。 例6：在图(a)中，多跨梁ABC由ADB、BC两个简单的梁组合而成，受集中力P和均布载荷q，试画整体及梁ADB、BC段的受力图。 整体受力图 第六十三页，共八十五页。 梁ADB、BC段的受力图 第六十四页，共八十五页。 第六十五页，共八十五页。 例7 如图所示，重物重G = 20 kN,用钢丝绳挂在支架的滑轮B上，钢丝绳的另一端绕在铰车D上。杆AB与BC铰接，并以铰链A，C与墙连接。如两杆与滑轮的自重不计并忽略摩擦，试画出杆AB和BC以及滑轮B的受力图。 A B D C G 第六十六页，共八十五页。 1.杆AB的受力图。 A B B C 解： 2.杆BC 的受力图。 FAB FCB A B D C G 第六十七页，共八十五页。 B 3. 滑轮B ( 不带销钉）的受力图。 F2 FBx FBy F1 A B D C G 第六十八页，共八十五页。 B G 4. 滑轮B ( 带销钉）的受力图。 A B D C G B C A B 第六十九页，共八十五页。 例8：图(a)所示结构中，固结在I点的绳子绕过定滑轮O，将重物P吊起。各杆之间用铰链连接，杆重不计。 试画出下列指定物体的受力图： （1）整体；（2）杆BC； （3）杆CDE； （4）杆BDO连同滑轮和重物； （5）销钉B。 第七十页，共八十五页。 第七十一页，共八十五页。 从二力构件入手 正确画出受力图小结 注意作用力与反作用力的关系 注意内力不画 注意部分与整体受力图中同一约束处反力假设的一致性 解除研究对象的约束，将它分离出来 画出已知外力，按约束类型画出约束力 切忌凭主观想象画力 第七十二页，共八十五页。 画受力图应注意的问题 通常，接触处必有力，力的方向由约束类型而定。 ⒉ 不要多画力 对于受力体所受的每一个力，都应能明确地 ⒈ 不要漏画力 除重力、电磁力外，物体之间只有通过接触 才有相互机械作用力，要分清研究对象（受 力体）都与周围哪些物体（施力体）相接触， 指出它是哪一个施力体施加的。 要注意力是物体之间的相互机械作用。因此 第七十三页，共八十五页。 不要把箭头方向画错。 ⒊ 不要画错力的方向 ⒋ 受力图上不能再带约束。 即受力图一定要画在分离体上。 约束反力的方向必须严格地按照约束的类型来画，不 能单凭直观或根据主动力的方向来简单推想。在分析 两物体之间的作用力与反作用力时，要注意，作用力 的方向一旦确定，反作用力的方向一定要与之相反， 画受力图应注意的问题 第七十四页，共八十五页。 内力，就成为新研究对象的外力。 部或单个物体的受力图上要与之保持一致。 ⒌ 受力图上只画外力，不画内力。 ⒍ 同一系统各研究对象的受力图必须整体与局部一致，相互协调，不能相互矛盾。 ⒎ 正确判断二力构件。 一个力，属于外力还是内力，因研究对象的不同，有 可能不同。当物体系统拆开来分析时，原系统的部分 对于某一处的约束反力的方向一旦设定，在整体、局 画受力图应注意的问题 第七十五页，共八十五页。 课堂练习 第七十六页，共八十五页。 题1: 请画出整体受力图 已知：主动力 ，接触处均光滑，画OA、AB 的受力图。 第七十七页，共八十五页。 请画出整体受力图 已知： 主动力 ，接触处均光滑，画OA、AB 的受力图。 第七十八页，共八十五页。 题2: 图(a)所示平衡系统，已知主动力 、 ，若不计各杆自重和各接触处摩擦，试画出各杆的受力图。 含销 第七十九页，共八十五页。 题2: 图(a)所示平衡系统，已知主动力 、 ，若不计各杆自重和各接触处摩擦，试画出各杆的受力图。 含销 解: 图(a)所示平衡系统，已知主动力 、 ，若不计各杆自重和各接触处摩擦，试画出各杆的受力图。 含销 解: 第八十页，共八十五页。 题3 ：图示构架中C, D和E为铰链，A为铰链支座,B为链杆，绳索的一端固定在F点，另一端绕过滑轮E并与重物W 连接，不计各构件的重量。画出AB、CB、CE与滑轮E 的受力图。 A B C D E F W 第八十一页，共八十五页。 解:滑轮可视为三点受力。 W E T RE (滑轮E受力图) RB O1 F W E A B C D E 杆件系统可视为三点受力，即E点, B点和A点，画受力图。 F W E F W E RE RA (杆件系统受力图) E A 第八十二页，共八十五页。 RBC RCB C B (BC杆受力图) C E RE RCB O2 RD (CE杆受力图) A B D RB RA RBC RD (AB杆含销B受力图) A B C D E F W 第八十三页