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教学目标:
1、聆听《吉祥三宝》,并了解蒙古族的风土人情,领悟歌曲内涵,珍惜自己所拥有的幸
福生活。
2、能听辨童声、女声、男声三种人声,能用肢体动作表现不同人声。
3、能准确划分《吉祥三宝》歌曲结构,并选择自己喜欢的方式进行表演。
教学重点:1、2、3、
教学难点:2、3
教学准备:教材、多媒体、打击乐
课件:蒙古风情的背景图,如:草原、牛羊成群、蒙古包以及服饰、马头琴等。
与歌词匹配的背景图,即太阳、月亮、星星拟人化的全家福照片;花儿、叶子和果实
拟人化全家福照片;蒙古族爸爸、妈妈、和孩子的全家福照片。
教学过程:
1、组织教
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