四年级数学教研组课题研究报告.pdf

四年级数学教研组课题研究报告 一、 研究课题： 建立健全数学综合评价制度，进一步完善“自主互助学习型课堂”。 二、 课题研究背景： 自从去年全区和学校逐步铺开“构建自主互助学习型课堂”的活动以来， 我们教研组就把这一研究主题作为重点放到第一位，持续不断地在课堂上实践 和改进，从其形式到领悟其实质，不断总结方法，构建了“自主互助学习课堂” 的雏形，但我们总感觉突破不了的一点是：如何提高小组学习的实效性，而不 仅仅是形式上的合作？经过反复讨论，我们发现根源主要在于“评价的合理运 用和主体跟进”上。 在“新课标”中，