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快乐的节日
——描写场景 表达快乐
第一课时 35分钟
快乐大风车
méi shèng lín diāo
梅 盛 林 刁
zhōng xú qiū luò
钟 徐 丘 骆
gāo xià cài tián
高 夏 蔡 田
fán hú líng huò
樊 胡 凌 霍yú wàn zhī kē
虞 万 支 柯
zǎn guǎn lú mò 昝 管 卢 莫
百家姓七
渔歌子
【唐】张志和
西塞山前白鹭飞,
桃花流水鳜鱼肥。
青箬笠,绿蓑衣,
斜风细雨不须归。
雨点落进小河里,
像一条条小鱼在玩耍;
雨点落到草丛里,
像一朵朵野花在说话;
雨点落在校园里,
我知道,它想和我们一起唱歌,
一起上课!
雨点儿
天上一颗星,地下一块冰,屋里一只鹰,墙上一排钉。抬头不见天上的星, 乒乒乓乓踏碎地下的冰, 啊嘘啊嘘赶走了屋上的鹰,唏哩唏哩拔掉了墙上的钉。
平平问妈妈:“为什么称蒋先生为‘先人’?”
妈妈说:“因为‘先人’是对死去的人的称呼。”
平平说:“那去世的奶奶是不是要叫‘鲜奶’?”
笑不笑由你
少年的陈毅,十分喜爱读书。有一次,陈毅走了十几里路来到亲戚家。还没有歇一会儿,陈毅就到屋里找书看。
真幸运,他发现一本很好看的书,向亲戚 打了声招呼,躲到一间偏房里,如饥似渴的读起来。亲戚悄悄地走过来,看见陈毅又是读,又是不停的写写画画,十分专注,便没有打搅他。
吃饭的时间到了,亲戚一次又一次地来催他,可陈毅就是舍不得丢开手中的书。亲戚没有办法,只好把特意为他做的糍粑和糖给他端来。陈毅一看,很高兴,他的肚子也早饿了。他一手拿着书,一手拿着糍粑蘸糖吃,可眼睛却牢牢地盯着书看。
陈毅
墨水
喝
第二课时 30分钟
快乐练兵场
范文引路
迎接六一儿童节
再有两天就是我们盼望已久的六一儿童节了。我们班同学都开始忙碌起来:有的在黑板上写“欢庆六一”的大字,有的在黑板上画美丽的图案,还有的同学在往窗户上挂五颜六色的拉花。李言领着一些同学在排练小品、相声。我从家里搬来两盆月季花放在窗台上,让它为我们增添节日的气氛。其他班的同学也在高高兴兴地未过六一儿童节做着准备。
练一练
1、上面的短文把过六一的准备情况都写出来了:有的——,有的——,还有的——,李言——,我——。
2、小朋友,你们都做了哪些准备工作?快点说一说。
小结:写快乐的节日一定要写出自己或他人为迎接节日做了哪些准备工作,或者表演了哪些有意思的节日。
六一儿童节是我们少年儿童自己的节日,多么令人兴奋啊!怎样写好庆六一呢?
法宝一 写下六一到来之前,自己的心情以及为此做了哪些准备工作
法宝二 大家举行了什么样的活动来庆祝。唱歌、跳舞、做游戏
法宝三 结尾可以写出你的感受
第三课时 35分钟
快乐写一写
选材
孩子们,你想写那个节日呢?
你说我说大家说
1.说一说你一会要写哪个节日;
2.在你要写的节日里大家都做了些什么,放鞭炮?包饺子?跳舞还是唱歌……
3.你自己的心情如何?
写作需求
写作要求
1、写出自己的真实感受
2、写出节日到来之前的准备工作
题目:快乐的节日、 欢度春节、 欢乐中秋……
开头:写出节日到来时的喜悦之情。
中间:写出为庆祝节日家人或同学做了哪些准备?表演了什么节目?写出人物的动作语言及心情。
结尾:写出自己的感受。
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