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10加几和相应的减法
十几加几和相应的减法
11～20各数的认识
一、复习旧知
（一）口算。
（二）看图列式。
4＋6＝10
10－6＝4
10－4＝6
二、探究新知
10＋3＝13
13－3＝10
13－10＝3
11＋2＝
13－2＝
13
11
加数
加数
和
被减数
减数
差
二、探究新知
三、知识运用
（一）看图列式
三、知识运用
加数
加数
和
19
11
3
10
11
10
9
1
10
12
15
6
6
17
16
（二）摘苹果
三、知识运用
被减数
减数
差
4
14
8
10
3
14
12
15
10
9
10
16
2
18
19
（二）摘苹果
( )＞( )＞( )＞( )＞( )
（三）按顺序排一排
三、知识运用
（四）思考题：猜一猜
每种水果各代表几？
10
9
5
17
三、知识运用
四、布置作业
作业：第80页练习十八，第1题～第5题。
第81页练习十八，第6题、第7题、
数学游戏。
我们，还在路上……
You made my day!
一个人所受的教育超过了自己的智力，
这样的人才有学问。
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