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8和9的认识
人教新课标版一年级数学上册
教学目标
1.使学生能正确地数出数量是8和9的物体的个数，会读、会写数字8和9。
2.使学生知道9以内数的数序，会比较9以内数的大小。
3.了解8和9在自然数中的排列顺序，会比较0—9各数的大小，知道8、9的序数含义。
看一看图上有什么？它们的数量是几？
1
2
3
4
8
7
6
5
1
2
3
4
5
6
7
8
9
0
8
6
3
＜
＜
＞
＞
按从1到9的顺序连线。
小结与思考
通过数物体的个数，我们认识了8和9这两个数学中最为重要的数字。在实际生活中，我们经常会碰到数字8和9，因此通过留心生活，注意观察生活，这才是最为重要的学习途径。
我们，还在路上……
You made my day!
一个人所受的教育超过了自己的智力，
这样的人才有学问。
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