2022《教海漫记》读书报告.docxVIP

《教海漫记》读书报告 读完全书，掩卷沉思，又感到在幽默风趣的行文中，有一种历尽人生沧桑的凝重感。让我不得不反思自己这么多年在教育教学工作中的不足。 我教学中最大的一个误区就是把本来富于儿童情趣的、形象的、情感的教学向标准化、公式化、概念化转向，加上让学生无的放矢地选择、判断、改错，使学生在知识的迷宫里晕头转向。我在课堂上枯燥乏味地讲，讲了不少“正确的废话”，学生在教室里没精打采地听，漫无边际地说，说了不少“正确的空话”，丧失了教学的魅力。 作为一名教师，教育技巧相当重要。但是没有爱的教育不是真正的教育，我们既要尊重学生，与学生平等相处，更要“目中有人”。“花朵是色彩斑斓的，学生是五彩缤纷的。”可见，学生不可能齐步走，教育不应搞“一刀切”，后进生更需要我们关爱。有人说，爱是一种能宽容别人的感情，宽容是一种美德，教师的宽容，不仅是一种教育方法，更能使学生懂得怎样做人。“发脾气很容易，忍耐却很难，虽然只需要几秒钟。”回想自己刚参加工作的那几年做过多少违背教育规律的蠢事，遇到顽劣的孩子，没有用爱去耐心教育，直接简单粗暴的用了不该用的“武力”驯服了他们。而且有时候我还美其名曰“打是亲，骂是爱”以安慰这些孩子，虽然他们也改变巨大，没有走向迷途，即使我也曾安慰自己古人都说“铁不炼不成钢，人不打不成才”，但是后来回想起来还是既后悔又后怕啊！于是，慢慢地对学生的严厉减少了，爱护和宽容增加了。 如今，我已步入不惑之年，按说各方面都应该非常成熟了，遇事能明辨而不疑才对，但恰恰相反，我对漫漫人生路依然有很多迷惑不解的地方。俗语说：“蚕吐丝，蜂酿蜜，人不学，不如物。”因此，今后我更要不断地学习，多读好书，不断地充实、丰富自己，不管是教育的，文学的，历史的，童话的，天文的，地理的，我都要涉猎。“指不定哪块云彩会下雨”，哪节课上就能用到。还要多听课，听优秀老师的课，能开眼界，长见识，听一般老师的课，能窥见己之短，少走弯路。 读完《教海漫记》，它如一泓清泉，涤荡着我的心灵，它如一把开心的锁，解开我心头许多的困惑，它如开启的一扇窗，让我欣赏外面的世界是多么的奇妙。我会沿着于永正老师的足迹，用爱去做教育，把温暖带给我的每一个学生。