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制作铁丝衣架
萧山区宁围小学鲁伟锋
教学目标：
.通过观察分析铁丝衣架的制作方法，并能完成衣架的制作。
.熟练掌握相关金工工具的使用方法。
.能对作品进行评价，并进行改进、完善、创新。
4,培养学生的动手操作能力和质量意识、平安意识、审美意识。
教学重点难点：
分析衣架的制作方法，完成衣架制作教具准备：铁丝，钳子，卷尺，记号笔等。
教学过程：
一、复学旧知，导入新课1、师：上节课我们学习了挂钩的制作，今天我们来复习一下，制作一个问号型挂 钩。（视频）
2、学生制作挂钩：制作挂钩的材料就是最短的一根铁丝和钳子。
3、我们要在挂钩的基础上，制作一个铁丝衣架（出示课题）。
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1、学生自学铁丝衣架的制作方法和步骤。（PPT出示制作步骤）2、带着学生一起学习衣架及制作步骤。第一步做什么？各局部名称是什么？
3、利用40厘米铁丝制作一个小衣架模型。铁丝比拟尖锐，注意平安。（生操作） 4、展示交流，说说哪些地方做的好，自己满意？还存在什么问题？
5、师：要制做一个美观、精致的衣架也不容易，第一步应该做什么？（量出铁丝 的长度，计算各局部长度，挂钩1/5,斜臂1/5,横杆2/5） （PPT图出示）6、如果一根长75厘米的铁丝，那么挂钩应该多长？挂钩中弧形和一竖局部各多少 合适，同时计算其他各局部的长度。
7、学生根据图示，两人合作，量好尺寸，做好标记。
8、师示范。做完一个衣架后，要保证衣架在一个平面内。进行整形。并进行总结。
（PPT出示：要求：外形美观 比例协调 结构牢固）9、两个同学合作，制作一个衣架。
10、交流小结：比照之前自己做的衣架，说说哪个更好，好在哪里？
三、拓展延伸1、选择斜臂较陡的衣架，衣服滑落了怎么办？ （PPT）
2、小组交流商议设计衣架。
3、小组汇报交流。
4、师出示各类衣架（PPT）四、总结
今天我们学习了铁丝衣架的制作，同时也发现了制作的衣架存在的一些不实用 或使用中的一些缺陷，只要大家在生活中多观察，多思考，多动手，对这些缺陷进 行改进，这就是一种创新，一种创造，相信通过努力，大家也会成为一个小小创造 家。
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